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    【题目】生物的形态结构、生理特征和行为方式等都叫性状。相对性状是指同一性状的不同形式。

    【答案】行为；表现
    【解析】生物的形态结构、生理特征和行为行为方式等都叫性状。相对性状是指同一性状的不同表现形式。
    【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的性状与相对性状的概念的相关知识，掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．

    练习册系列答案
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    【题目】下列疾病中，不属于传染病的是（　　）

    A. 破伤风 B. 狂犬病 C. 肺炎 D. 白血病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是一朵桃花的结构图，请据图回答问题：

    （1）桃花结构中最主要的部分是[_______]___________和[_______]___________

    （2）写出一下序号表示的结构名称：④______ ⑤_________⑦____________

    （3）请根据果实的形成过程，写出概念图中标号所代表的结构名称。

    ①________②__________③__________④__________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能够体现生物遗传现象的谚语是 ( )
    A.一母生九子，连母十个样
    B.橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
    C.一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤
    D.桂实生桂，桐实生桐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是组成人体消化系统的部分消化器官，下列叙述正确的是（ ）

    A. ①分泌的消化液可以初步消化蛋白质

    B. ①③④能分泌消化脂肪的酶

    C. ③分泌的消化液含有多种消化酶

    D. ②是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】冬眠是一种体温大幅下降、耗氧量减少、呼吸频率降低至每分钟仅几次的生理状态。冬眠动物在进入冬眠前，通常会摄入大量食物和水分，增加身体的脂肪，这些脂肪将会在冬眠期间分解以维持生命活动需要。金背地松鼠正常体温在37℃左右，它进入冬眠状态时体温会降低5℃左右，此时进入秋季，日照时间开始变短。科学家们为了研究金背地松鼠的冬眠是先天性行为还是学习行为，进行了如下实验。请根据材料回答下列问题。

    （1）先天性行为是由动物体内的__________决定的，是___________的基础。

    （2）科学家的实验过程；

    ①将体重相同，生活正常的10只幼年金背地松鼠置于一个隔绝一切外界刺激的房间里。

    ②房间内储存充足的____________和____________以维持金背地松鼠的生活，温度控制在22℃每日维持光照12小时。

    ③每周测量并记录金背地松鼠的体重，计算出平均值，最终得到如表所示实验数据。

    （3）步骤②中，每日维持12小时光照的目的是_____________________。

    （4）由表中实验数据可以判断，金背地松鼠的冬眠期是___________时期。

    （5）除体重外，还能用____________（写出一个即可）等生理指标来判断金背地松鼠是否进入冬眠期。

    （6）由表2数据，科学家们可以得出的结论是___________________。

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    【题目】动脉血管里流的是动脉血，静脉血管里流的是静脉血．________（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：

    （1）在心脏的四个腔中，_____所示腔室的壁最厚。

    （2）图中A与C、B与D之间有_____，其作用是_____。

    （3）a～f中，流动脉血的有_____。

    （4）临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的_____运至全身的，青霉素随着血液的流动最先流入心脏的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时进行了下列实验。请分析回答问题：

    （1）要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”，应选用①、③号试管进行实验，那么图中“？”处的处理方法是_____。

    （2）①、②号试管对照，变量是_____。

    （3）②、③号试管能否形成对照？_____。

    （4）将三支试管放入_____℃温水中，10分钟后取出，滴加碘液溶液不会变蓝的是_____号试管，原因是此号试管中馒头里的淀粉在_____酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不会变蓝。

    （5）实验中，把馒头切成碎屑是模拟_____的咀嚼，搅拌是模拟_____的搅拌。

    （6）通过以上实验可以知道，淀粉先是在_____中被初步消化的。

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