【题目】到了寒冷的冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树郁郁葱葱，这说明（ ）
A. 梧桐树不适应寒冷的环境 B. 松树不适应寒冷的环境
C. 它们都适应寒冷的环境 D. 它们这间进行着生存斗争
科学实验活动册系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤。
①将一盆栽植物放在黑暗处48小时；
②选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)；
③将整个装置放在阳光下2小时；
④取a、b两片叶，脱去叶片中的叶绿素；
⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验。
据此，请回答以下问题。
(1)该兴趣小组提出的问题是________________
(2)步骤①的目的是________________
(3)该实验的变量是________________
(4)步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是________________
(5)实验结果：叶片a________________，叶片b________________。由此得出的结论是__________________________________________。
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【题目】母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易。当我们还是胎儿时，我们所需的营养是通过什么从母体获得的（ ）
A.子宫
B.羊水
C.胎盘和脐带
D.卵黄
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为_____、_____ 、_____ 三部分；
（2）图中［ ］_____是它的飞行器官，有____ 对，它有____ 对足，________对触角；
（3）蝗虫的呼吸器官是 __________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示一条食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图中最下面一层都表示生产者．其中，可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一条食物链的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答下列问题。
(1)动物的运动有许多不同形式。如：鱼类可依靠尾部的摆动和[ ]________的协调作用游泳； 昆虫大多依靠翅飞行，有的还能跳跃；鸟类的前肢进化成了[ ]________，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；人类主要依靠________、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：多具有发达的________，能为运动提供动力；多 具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的________、鸟类的龙骨突、人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的节点，如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[ ]________。
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。如：大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都 具有较大的________，有利于划水游泳或扇动空气飞行。
(4)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其________、逃避敌害和繁殖后代的机会。
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【题目】如图为人体局部血液循环示意图，其中①、③是动脉血管，②是毛细血管，①、②、③内流动的均为动脉血．则②的主要功能是（ ）
A. 滤过作用
B. 气体交换
C. 吸收养料
D. 分泌物质
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体血液循环模式图，A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图回答下列问题：
（1）在心脏的四个腔中，与主动脉相连的是（填结构名称）______。图中A与C、B与D之间有房室瓣，其作用是______。
（2）正常情况下，心脏中流着静脉血的是______（填图中字母）两个腔。静脉血与动脉血相比静脉血中氧含量______。
（3）血管a-f中，流着动脉血的是______（填字母）。
（4）临床上给肺炎病人点滴青霉素进行消炎，青霉素随着血液的流动而流入心脏，最先流入心脏的______。
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