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    【题目】选两条小鲫鱼，分别放在盛有清水的白色和黑色的瓷盆中，一段时间后观察（ ）
    A.白色瓷盆中的变深
    B.黑色瓷盆中的变浅
    C.白色瓷盆中的变浅
    D.两条小鱼体色不变

    【答案】C
    【解析】动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。白色瓷盆中的鱼变浅 ，是因为白色瓷盆的颜色相近。
    所以答案是：C


    【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物对环境的适应和影响的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列现象不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（ ）

    A. 真菌使苹果腐烂 B. 真菌使人患手、足癣

    C. 牛胃中的细菌能帮助消化 D. 上山采蘑菇

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    【题目】食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（ ）

    A. 细菌被杀灭

    B. 细菌生长繁殖受到抑制

    C. 细菌不产生芽孢

    D. 没有细菌

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    【题目】如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A，B，C，D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物，以下说法正确的是（ ）

    A.该草原生态系统中存在的食物链是A→B→C→D

    B.该生态系统能量最终来源是甲

    C.图中A代表的生物有毒物质积累最多

    D.丙可以将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者

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    【题目】为保护生物圈，我们反对（ ）
    A.保护生物的多样性
    B.焚烧秸杆
    C.利用清洁能源
    D.环保宣传

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    【题目】结合如图所示实验过程，请分析并回答下列问题：

    （1）在D步骤实验过程中2号试管加碘液后颜色______(填“变蓝”或“不变蓝”)；原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成______。1号试管加碘液后颜色______(填“变蓝”或“不变蓝”)；原因是______遇碘变蓝。

    （2）1号试管和2号试管为一组______实验，该实验的变量是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ）
    A.提供新鲜的食料
    B.起杀菌作用
    C.增加水中氧的含量
    D.清洁鱼缸里的水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究“温度、湿度、光照”三种因素对鼠妇分布的影响,某生物兴趣小组进行了相关实验。请根据图1和图2回答有关问题。

    (1)图1为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的大圆代表圆形纸盘,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组图中,能形成对照实验的组是___组和__组;___组和___组;__组和__组。

    (2)图2表示在图1中的A区放入20只鼠妇后,对丁组鼠妇每2分钟统计一次,记录较上次增加的鼠妇数量,共记6次。从第____分钟开始,该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。本探究实验的结论是温度、湿度、光照三种因素对鼠妇的分布____(填“有”或“没有”)影响。

    (3)温度、湿度、光照三种生态因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。

    (4)鼠妇的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核,控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是________。

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