练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】老年人造血功能差的主要原因是（ ）

    A. 骨中造血组织减少 B. 骨松质中的红骨髓减少

    C. 骨膜中造血细胞减少 D. 骨髓腔中红骨髓减少

    【答案】D

    【解析】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能，但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能，在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，可见骨髓位于骨髓腔和骨松质中，老年人造血功能差的主要原因是骨髓腔中红骨髓减少。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中的食物网．请据图回答：

    （1）在该图中，生产者是______，直接以植物为食的消费者是______，该生态系统中，数量最少的生物是______。

    （2）作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是______。

    （3）图中有______条食物链，写出此图中最长的一条食物链______。

    （4）该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的______。

    （5）在该生态系统中，含有机物和能量最多的是______，如果土壤受到重金属铅的污染，经过一段时间后，体内积累铅最多的生物是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：

    （1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断图一中____（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。

    （2）果蝇的长翅与残翅的不同体现了生物多样性中的____的多样性。

    （3）根据图二的杂交实验可知，子代个体中基因型是AA果蝇的几率是___。

    （4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa，该同学设计了如下实验方案；

    方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

    方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

    你认为方案_____是可行的，理由是：

    ①若杂交后代_____则该果蝇的基因组成为AA；

    ②若杂交后代_____则该果蝇的基因组成为Aa。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动，下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象。

    如图甲，①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水；②取30粒发育完好的大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上；③用透明玻璃杯盖将三个杯子的杯口密封好，其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理；④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间后，观察现象，结果发现A、B两杯内的种子全部萌发，C杯内的种子都没有萌发。请分析回答问题。

    (1)如果几位同学的设计思路是把A、B两杯作为对照实验，由此可以推断他们最初所需要验证的问题是“大豆种子的萌发需要_______”，分析这组对照实验的结果，可以得出的结论是______________________。

    (2)A、B、C杯中，A和B是一组对照实验，_______也是一组对照实验，通过该对照实验可以得出的结论是种子的萌发需要_________。

    (3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。图乙中的③_________由大豆种子中的________发育而成。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜视野右上角发现一个物像，欲将它移向视野中央，需要向什么方向移动玻片（ ）

    A. 右上 B. 右下 C. 左上 D. 左下

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，请据图回答问题．

    （1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数目均为___．

    （2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫___和___，它们的染色体数目均为___，比a、b减少___．

    （3）B过程为___．形成的e细胞叫___，它的染色体数目为___，又恢复到与细胞___一样的数目．

    （4）C过程叫___．f细胞的染色体数目为___．

    （5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是___的．生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自___，一条来自____．因此，后代个体具有___的遗传物质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析图1～图3，回答问题：

    (1)图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为_____(填字母)。⑤步骤的目的是___。

    (2)将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是_____(填标号)。

    (3)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处。

    动物细胞模型制作方案：

    1塑料袋——细胞膜　 2绿豆——叶绿体3方纸盒——细胞壁 4琼脂和水——细胞质5鲜葡萄——细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图，回答问题

    （1）请在图中序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称

    （2）将序号按发育顺序排列_____，这种发育过程称为_____

    （3）蝗虫、螳螂等昆虫的发育类型是_____发育，发育过程与图中昆虫相比，没有_____这个阶段．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验,以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。

    (一)实验过程

    (1)取3个无色、透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C;在每个杯底铺适量的餐巾纸,并分别加入等量且适量的水。

    (2)取30粒菜豆种子,随机平均分成3份,分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。

    (3)将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封;B杯密封后,用不透光的黑布全部罩住;A杯不作处理。如下图所示。

    (4)将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。

    (二)实验结果

    A、B杯内的菜豆种子多数萌发,C杯内的菜豆种子没有萌发。

    请回答下列问题。

    (1)对装置A和B这组对照实验,同学们最初所提出的问题是:“ __”

    (2)对装置A和C这组对照实验,同学们最初所作出的假设是:“__ ”。

    (3)对装置A和B这组对照实验,其实验变量是__;对装置A和C这组对照实验,其实验组是__。

    (4)根据装置A和C这组对照实验的实验结果,可以得出的结论是 __。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案