【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断图一中____（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。
（2）果蝇的长翅与残翅的不同体现了生物多样性中的____的多样性。
（3）根据图二的杂交实验可知，子代个体中基因型是AA果蝇的几率是___。
（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa，该同学设计了如下实验方案；
方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案_____是可行的，理由是：
①若杂交后代_____则该果蝇的基因组成为AA；
②若杂交后代_____则该果蝇的基因组成为Aa。
【答案】乙 基因 25% 一 全为长翅果蝇 一半为长翅，一半为残翅
【解析】
（1）果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。图甲中，第1对性染色体大小相同，是XX染色体，因此是雌果蝇；图乙中，第1对性染色体大小不同，是XY染色体，因此是雄果蝇。所以图一中乙表示雄果蝇体细胞。
（2）“果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型”，它是由染色体上的基因控制的。体现了生物多样性中的基因的多样性。
（3）图二中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图二的杂交实验可知，残翅是隐性性状。用A，a表示控制显、隐性性状的基因，则长翅的基因组成是AA或Aa，残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如图1：
，
从图1看出，子代个体中出现AA果蝇的几率是25%。
（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa，该同学设计了如下实验方案：
方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。长翅是显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅是隐性性状，基因组成是aa，因此我认为方案一是可行的，理由是①若杂交后代全为长翅果蝇则该果蝇的基因组成为AA，遗传图解如图2：
；
②若杂交后代一半为长翅，一半为残翅则该果蝇基因组成为Aa，遗传图解如图3：
。
金钥匙试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】著名的遗传学之父孟德尔（图甲）通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律．孟德尔将高茎豌豆（基因型为DD）与矮茎豌豆（基因型为dd），发现子一代全为髙茎，子一代自花传粉获得的子二代既有髙茎（如图乙所示）．请分析回答：
（1）豌豆的茎秆有髙茎和矮茎两种不同的表现类型，在遗传学上，人们把同一种生物一种性状的不同表现类型称为___ 性状．这些性状是基因通过指导___ 的合成来控制的．
（2）图乙中子一代豌豆的基因组成是 ___ ，这一对基因中，控制显性性状的基因是 ___ ．
（3）图乙中子一代在繁殖后代时，成对的基因会随着成对___ 的相互分离，分别进入到不同的 ___ 或卵细胞中．
（4）图乙的子二代豌豆中，髙茎豌豆占子二代全部个体的比例是 ___ ，这些髙茎豌豆的基因组成可能是 ___ ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】看操作步骤示意图，分析回答：
（1）图中操作步骤是生产实践中常见的_________方式，属于________生殖。
（2）①称为________，②称为___________。①与②结合时应当使①与②的_________紧密结合，以确保①的成活。
（3）若图中①为“红富士”的枝条，②为“国光”的植株，则接上去的枝条上结出的果实是_________。（填“红富士”或“国光”）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人区别于现代类人猿的特点不包括下列哪一项( )
A.人能够制造和使用工具
B.人有喜、怒、哀、乐等表情
C.人有发达的大脑，有语言和意识
D.人能直立行走，有灵活的双手
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，请分析：
（1）两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，生物学上这种现象称为生物的________；黑色和棕色是显性性状的是______________ ．
（2）如果用A和a表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述棕牛的基因组成是______________________ ．
（3） 两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是__________________________ ．
（4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基因组成为Aa）交配，共生出20头小牛，全部为黑色，则此雄牛的基因型最可能是______________ ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）
A．鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B．鼻 喉 咽 气管 支气管 肺
C．鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D．鼻 咽 喉 气管 支气管 肺
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com