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阅读下面材料,回答有关问题.
胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官.胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连.胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换.
(1)胎盘着生的部位是
A
A

A.子宫       B.卵巢           C.输卵管          D.阴道
(2)胎儿是通过
脐带
脐带
胎盘
胎盘
从母体获得营养物质和氧气的.
(3)胚泡移动到子宫,植入子宫内膜就是
怀孕
怀孕
;成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫
分娩
分娩

(4)一位母亲怀孕期间体重增加了14千克,其中胎儿4千克,胎盘1千克,羊水1千克.试说说你对母亲怀孕的认识.
在怀孕期间,母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重.胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的,胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的;同时,母亲的心理负担和精神负担也会加大.
在怀孕期间,母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重.胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的,胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的;同时,母亲的心理负担和精神负担也会加大.
分析:由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,以及胚胎发育过程中的营养物质的来源,据此答题.
解答:解:(1)胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连.所以胎盘着生的部位是母体的子宫.
(2)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.从母体中获得营养物质和氧,而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的.所以胎儿是通过 脐带和 胎盘从母体获得营养物质和氧气的.
(3)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.
(4)一位母亲怀孕期间体重增加了14千克,其中胎儿4千克,胎盘1千克,羊水1千克.在怀孕期间,母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重.胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的,胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的;同时,母亲的心理负担和精神负担也会加大.
故答案为:
(1)A
(2)A脐带;胎盘;
(3)怀孕;分娩
(4)在怀孕期间,母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重.胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的,胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的;同时,母亲的心理负担和精神负担也会加大.
点评:此部分知识在近年的中考中经常出现,应注意复习掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?梧州模拟)阅读下面材料,回答有关问题:
①联合国环境署确定今年世界环境日主题是“森林:大自然为您效劳”,旨在配合联合国国际森林年,强调森林的生态价值,提高人们森林保护意识.
②2011年1~5月,长江中下游大部降水量较常年同期偏少三成至八成,安徽、江苏、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量为1954年以来同期最少.严重干旱对湖北、安徽、湖南、江西等地农业和生态造成严重影响.
(1)森林生态系统中的生产者是
绿色植物
绿色植物
,它为动物的生存提供
营养物质和能量
营养物质和能量
.森林在改善环境方面有哪些作用?
维持碳氧平衡
维持碳氧平衡
(写出一项即可).
(2)在生态系统的组成成分中,水属于
非生物
非生物
部分.严重干旱会造成农作物减产,原因是:水是
细胞
细胞
的重要组成成分,并参与其各项生命活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?兰州)阅读下面材料,回答问题.
2013年3月以来,在上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病.目前已知H7N9禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播,商未发现人传染人的病例.有关专家建议普通人预防禽流感应做到:(1)注意个人卫生,保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养,保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼.尤其在接触禽畜后及时彻底洗手.(3)尽可能减少与禽畜不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽畜.食用禽肉蛋时要充分煮熟.(3)生熟食物要分开处理,当手部有伤口,处理肉类时建议佩戴手套等.
(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的
病原体
病原体
.从传染病流行的基本环节分析,患H7N9型禽流感的禽类属于
传染源
传染源

(2)专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于
保护易感人群
保护易感人群
;建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于
切断传播途径
切断传播途径

(3)从传染病类型来看,H7N9型禽流感和普通流行性感冒一样,属于
呼吸道
呼吸道
传染病.
(4)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力.在此过程中,注射进入人体的疫苗作为抗原,当抗原进入人体后,受到刺激的
淋巴
淋巴
细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫做
抗体
抗体
,它能够参与病毒的清除.这种由后天获得的,只针对某种特定病原体其作用的免疫功能称为
特异性
特异性
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2008?宜兴市)阅读下面材料,回答有关问题.
胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官.胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连.胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换.
(1)母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内?
不可以
不可以

(2)胎盘着生的部位是
A
A

A、子宫     B、卵巢     C、输卵管     D、阴道
(3)成熟的胎儿和胎盘从母体中生出来的过程叫做
分娩
分娩

(4)一位母亲怀孕期间体重增加了14千克,其中胎儿4千克,胎盘1千克,羊水1千克.在怀孕期间,母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重.胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的,胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的;同时,母亲的心理负担和精神负担也会加大.读了这段资料,你可以体会母亲的艰辛.此刻,请你对自己伟大的母亲说一句感激的话,来表达你对母亲的情谊.
妈妈,您辛苦了
妈妈,您辛苦了

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2008?南开区一模)阅读下面材料,回答有关问题.
赤眼蜂是体型很小的一种蜂,体长只有0.3-1mm,因为有一对较大突出的红色复眼而得名.雌蜂专门寻找害虫虫卵,寄生于此,产卵其中.赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵70多粒,最多的可产150粒.赤眼蜂孵出的小蜂以虫卵为食,吃尽虫卵,小蜂就完成了幼虫期,并在虫卵内完成不吃不动的蛹期.可见,赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭,所以是防治害虫的能手.
(1)赤眼蜂的生殖方式是
有性生殖
有性生殖

(2)赤眼蜂的发育过程经历哪几个时期
卵、幼虫、蛹、成虫
卵、幼虫、蛹、成虫

(3)赤眼蜂的发育类型属于
完全变态发育
完全变态发育

(4)用赤眼蜂消灭害虫有什么好处?
以虫治虫,这种生物防治的方法减少了对环境的污染
以虫治虫,这种生物防治的方法减少了对环境的污染

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料并回答问题:
(1)甲同学发现水池中有小白点在浮动,仔细观察了很久;乙同学心想:这是生物吗?丙同学取了一滴水,做成玻片标本,用显微镜观看;乙同学发现原来的小白点是草履虫.请问:
①以上甲、乙、丙、丁四句叙述中,属于探究实验中问题提出的是
,属于实验的是

②运用科学方法进行探究时,第一步是
c
c

a、作出假设 b、得出结论 c、观察并提出问题 d、制定与实施计划.

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同步练习册答案