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【题目】下图是某草原生态系统中的部分生物,据图

(1)写出与兔有关的一条食物链:_;跟鼠有关系的食物链有_条;

(2)如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和___

(3)鼠和兔之间是___关系,蛇和青蛙之间是___关系。

(4)图中所示生物除_外,都是消费者,生态系统除生物部分外还应有_ 部分.

【答案】草 →兔→ 狐(猫头鹰) 3 青蛙 竞争 捕食 非生物

【解析】

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)

(1)生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。图中与兔有关的一条食物链:草→兔狐(猫头鹰);跟鼠有关系的食物链有3条,即草猫头鹰;草狐;草猫头鹰。

(2)生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系,蛇以鼠和青蛙为食,蛇的数量减少,短期内鼠和青蛙会因为天敌的减少而数量增加

(3)生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系鼠和兔之间是竞争关系,蛇和青蛙之间是关系。

(4)一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(细菌和真菌)非生物部分包括阳光、空气、水等图中所示生物除草(生产者)外,都是消费者,生态系统除生物部分外还应有非生物部分。

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【题目】某同学为探究馒头在口腔中的变化,进行了如下实验。

①取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B两小块,分别用刀细细地切碎、拌匀。

②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌;将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌(如图)。

③将两支试管一起放入37 ℃左右的温水中。

④10分钟后,同时取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。

请根据上述过程分析回答问题。

(1)观察试管中的颜色变化,可以看到____________试管中不变蓝,原因是唾液淀粉酶对____________具有分解作用。

(2)乙试管在实验中起__________作用。

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【题目】“从二战至今,关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。”该句运用了说明方法。

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【题目】在盛有等量鲜牛肉的四支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡后置于37℃温水中。消化最快的一组是( )

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B. 胰液、胃液

C. 胰液、肠液

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【题目】有关下图所示动物特点的描述错误的是

A. 消化腔只有一个开口,身体呈辐射对称的是⑤

B. ①③④与②⑤⑥最主要的不同是有脊椎骨

C. 上述动物中与蜘蛛共同特征最多的是②

D. ①的心脏为两心房两心室,而③④的心脏结构完全相同,为两心房一心室

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A. 反射弧结构:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器

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C. 肺循环途径:右心室肺动脉肺静脉右心房

D. 青蛙的发育过程:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙

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【题目】如图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。请据图回答问题(横线上填写文字、括号内填写编号)。

(1)某同学在观察装片前首先进行对光,转动转换器,使图中的物镜[]对准通光孔。然后调整光圈,并转动[],使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野为止。

(2)对光成功后,这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱鳞片叶表皮细胞。此时物像放大倍数为_______倍。视野中出现的⑧很可能是_______________。若将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向________移动。

(3)若物像模糊不清,可转动图甲中的[ ]_____________________使物像更清晰。

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【题目】构成大脑的主要组织是(  )

A. 机械组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织

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【题目】人体胚胎形成和发育的大致过程是( )
A.卵细胞→胚胎→胎儿
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