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    【题目】某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是（ ）

    A.乙和丙的数量增加
    B.丙和丁的数量增加
    C.乙、丙和丁数量减少
    D.乙和丁数量增加

    【答案】A
    【解析】图中数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙，因此这四种生物构成的一条食物链该是：丙→丁→甲→乙。

    “如果甲的数量增加”，乙由于食物增加而数量增加，丁因捕食者增多而数量减少，导致丙增加．所以“如果甲的数量增加”，则可能引起“乙和丙数量增加”，而丁数量减少。

    所以答案是：A

    【考点精析】通过灵活运用食物链和生态系统的能量流动，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年3月14日凌晨著名物理学家霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）疾病，患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状，据图回答问题：

    （1）神经元是神经系统______的基本单位。

    （2）霍金因运动神经元死亡，基本不能完成运动，但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常，至少说明下列哪一结构一定完好无损？______。

    A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓

    （3）ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构主要是______（填图中字母）。

    （4）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他______。

    A．有感觉，不发生膝跳反射

    B．没感觉，发生膝跳反射

    C．有感觉，发生膝跳反射

    D．没感觉，不发生膝跳反射

    （5）霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某草原生态系统的部分生物构成的食物网，请据图回答下列问题：

    （1）此食物网中的蛇同时处于______条食物链中，请写出其中最短的一条食物链______。

    （2）图中所有的动物都直接或间接地以草为食，它们在生态系统成分中属于______。

    （3）此食物网中数量最多的生物是______，属于______。

    （4）除了图中的生物以外，此生态系统中还有大量的微生物，它们能分解枯叶、粪便等多种有机物。因此，微生物属于生态系统成分中的______。

    （5）生态系统中的生物与生物之间存在着密切关系，图中青蛙与蜘蛛之间除了竞争关系以外，还存在着______关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的根从土壤中吸收水分后，由下列哪种组织把水运输到叶片？（ ）

    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。

    （1）图中甲往装片上滴加的液体是 ， 滴加该液体的目的是。
    （2）图中乙往装片上滴加的液体是 ， 滴加该液体的目的是。
    （3）制作装片前,先将口漱净的目的是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家鸽的体内有许多气囊，气囊不具有的作用是（ ）
    A.调节身体比重
    B.散热作用
    C.辅助呼吸
    D.气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液与细胞间进行物质交换的场所是（　　）

    A. 心脏 B. 毛细血管 C. 动脉 D. 静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生态系统的概念图。请充完整

    ①__________；②____________；③____________；④__________；⑤__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示在显微镜下观察到的某种农作物的细胞所发生的一个过程。据图回答问题：

    （1）A→B→C表示植物细胞的__________过程。

    （2）若一次施肥过多，__________（填“会”或“不会”）出现这一现象，原因是施肥过多后使得土壤溶液浓度_____（填“大于”、“等于”或“小于”）根毛细胞液浓度。

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