【题目】试管内有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡后,置入37℃的温水中,一段时间后植物油不见了,配制的消化液最合理的一组是( )
A.唾液、胃液、肠液
B.胃液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁
D.肠液、胰液
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原、湿地、湖泊等,这体现了生物多样性的
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 栖息环境的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识完成以下问题:
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①_____,③_____,⑤_____。
(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是_____。
(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本,他将这些植物,做了如下分类,请据图完成下列问题:
(1)请你协助兴趣小组同学,按上述分类表解逐一分类,写出上表中③、⑥对应的植物名称:③________,⑥________.
(2)上述六种植物中,________(请填写植物类群)的叶只由一层细胞构成,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,因此可作为监测空气污染程度的指示植物.
(3)油松和向日葵最主要的区别是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为六种动物的形态图,请根据图回答下列问题
(1)上述动物中,_________为脊椎动物,________为无脊椎动物(填字母)。
(2)A为两栖动物,幼体生活在水中,用_____呼吸,成体生活在陆地上,也可在水中游泳,用_____呼吸,皮肤辅助呼吸。
(3)E为节肢动物,体表有坚韧的_________,身体和附肢都_______。
(4)上述动物中,体温恒定的是___________。(填字母)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是
A.X→X→X
B.X→2X→2X
C.X→2X→X
D.2X→2X→X
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