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【题目】在探究“蚂蚁的通讯”的实验中,下列操作中不正确的是(  )
A.饲养蚂蚁的容器应大一点
B.饲养蚂蚁时要提供合适的温度
C.把纸片换成普通的塑料片效果相同
D.使用人工饲养的蚂蚁做实验

【答案】C
【解析】选C。本题考查探究蚂蚁通讯应注意的问题。蚂蚁是靠气味进行信息交流的,故用普通塑料片做实验,其气味会干扰和影响蚂蚁对气味的识别。。 本题考查动物的通讯方式是通过不同的方式进行,比如声音、气味、动作等,而蚂蚁之间的通讯主要依靠气味。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体血液循环系统示意简图,据图回答有关问题:

(1)图中左心房与左心室、右心房与右心室之间有瓣膜,它的作用是____________

(2)如果A是肺部毛细血管网,从右心室出来的血液流经A后会变成________(填动脉血静脉血),再流回左心房完成_________循环。

(3)血液由左心室经BC回到右心房的循环途径称为_______循环。

(4)某同学患急性肠炎,在其血常规化验单中,明显变化的项目是_______的数量,如医生为他静脉注射抗生素消炎。注射的抗生素最先到达心脏的________

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【题目】当一只苍蝇突然飞临你的眼前时,你会马上眨眼睛。这种现象叫 ( )
A.感觉
B.刺激
C.反射
D.感知

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【题目】科学探究常常需要设置__________________,在对照试验中,实验组和对照组除了__________________不同外,其他因素都相同。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列描述中,哪项与社会行为无关(  )
A.群体生活有利于维持种族的生存
B.不同成员分工合作共同维持群体生活
C.群体的不同成员之间有信息交流
D.同种生物的许多个体简单聚集在一起 .

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】按照从微观到宏观的顺序来描述,人体和动物体的结构层次是

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→组织→器官→个体

C.细胞→器官→组织→个体

D.细胞→组织→系统→器官→个体

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【题目】蜜蜂是营群体生活的昆虫,这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多

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【题目】下图是人和高等动物关节模式图,请据图回答:

(1)关节中,①是______,③是______

(2)骨、关节、肌肉在运动中的作用,可以用一句话概述,就是:_____收缩,牵动骨绕着______活动,产生运动。

(3)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是[____]________,也能缓冲震动。

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【题目】还记得端午节的龙舟赛吗?龙舟队员们听到发令枪声响起时,就奋力划桨,这主要是在的调节下完成的。神经调节的基本方式是 , 完成这一过程的结构基础是

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