【题目】如图二是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体是由A______、B_______、C_______构成。
(2)蝗虫的[B]是_______中心,三对______和 两对_______着生在此处。
(3)蝗虫的体表有⑥_______,用于呼吸。
(4)蝗虫和虾的形态差异很大,但在它们都有一些相同的特征,例如身体和附肢都分节,因此同属于_________动物。
【答案】 头 胸 腹 运动 足 翅 气门 节肢
【解析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅是其飞行器官,体表有外骨骼,为无脊椎动物。(1)蝗虫的身体可分为A头、B胸、C腹三部分,头部有触角一对,复眼一对、口器一个;胸部两对翅膀三对足,腹部柔软,可以弯曲,身体外有外骨骼等。
(2)蝗虫的[B]胸部是运动中心,胸部着生有三对足两对翅。足分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃。蝗虫的胸部生有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行。
(3)在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是⑥气门,为气体进出蝗虫体内的门户。
(3)蝗虫和虾的形态差异很大,但它们的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角(附肢)也分节,都属于节肢动物。
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【题目】下图表示将菠菜叶制成临时切片,以及在显微镜下观察到的叶片的结构图。请据图分析回答。
(1)制作叶横切面临时装片时,正确的切片方法是( )
A.迅速地一次切割
B.缓慢切下
C.迅速来回拉切
D.缓慢来回切
(2)图中[B]是由两个半月形的细胞围成的 , 它主要分布在叶片的(上或下)表皮。
(3)上图中,菠菜叶片的基本结构包括表皮、叶肉 和[A] , 其中叶肉属于组织。
(4)植物体吸收的水分主要通过蒸腾作用由图中的(填字母)散失到大气中的。
(5)聪明的你一定知道,叶片正面的颜色一般比背面(“深”/“浅”)。
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【题目】下列属于鸟类特有的特征是( )
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行.
A.①③⑥
B.①②⑤
C.②③④
D.②⑤⑥
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【题目】如图是模拟膈肌运动的实验装置请回答:
(1)图1所示实验装置中,序号模拟人体的肺,序号模拟人体的膈。
(2)图2模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩胸廓的径增大。
(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时,肋骨间的肌肉处于状态,胸腔容积。
(4)图2肋骨间的肌肉和膈肌 , 使胸腔容积 , 肺随着 , 肺内的气体压力相应 , 气体入肺。
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【题目】600多年前在海上远航的水手经常患坏血病,但同时期的郑和下西洋时,其水手们却很少得坏血病,推测这可能与当时船上经常食用的哪种食物有关
A.腊肉 B.大米 C.黄豆 D.鲜鱼
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【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:
(1)分析上面的过程,小芳不成功的原因是_____.
(2)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设是_____.
(3)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是_____.小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来_____.
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