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    【题目】植树造林可以减少风沙，这说明：（ ）
    A.生物适应环境
    B.环境制约生物
    C.环境改变生物
    D.生物影响环境

    【答案】D
    【解析】植树造林可以减少风沙，可以防止土地沙漠化。植树造林可以减少风沙，体现了生物对环境的影响。

    故答案为：D

    生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.
    ①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.
    ②生物对环境的影响：生物影响环境，例如：蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展.

    练习册系列答案
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    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话中生物之间的关系是（ ）
    A.合作
    B.寄生
    C.竞争
    D.捕食

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    【题目】如图为血液分层现象，下列对血液组成及功能描述正确的是（　　）

    A. ①是血浆，具有运输养料和废物，以及运载血细胞的作用

    B. ②是白细胞，具有吞噬细菌的作用

    C. ③是红细胞，主要运输二氧化碳

    D. 红细胞中含有血红蛋白，容易与氧结合但不容易与氧分离

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    【题目】下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：

    （1）图中气球代表的是肺，玻璃罩代表胸廓，瓶底的橡皮膜代表的是_________。

    （2）图甲表示呼吸过程中的_________时的状态，此时膈肌_________，膈顶_________，肺内气压_________外界气压。

    （3）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_________（填“收缩”或“舒张”），膈顶_________，胸腔内的气体压力相应_________，于是气体被吸入。

    （4）图中的玻璃罩，不能模拟出胸廓的扩张和收缩。可以体会一下刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利_________，导致肺内气压无法顺利降低，气体不易进入。

    （5）呼吸获得的氧气最终在细胞的_________结构中被利用。

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    【题目】绿色开花植物体是由六大器官组成的：其中的、、属于营养器官；花、、 ， 属于器官。

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    【题目】生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是：（ ）
    A.阳光
    B.植物
    C.动物
    D.细菌、真菌

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    【题目】神经元(或神经细胞)是构成神经系统的结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是

    A.②是细胞体，④是树突

    B.该图可表示一个完整的反射弧

    C.神经冲动只能由③传导

    D.神经元的功能是感受刺激、产生兴奋和传导兴奋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体部分生理活动示意图，其中ABC表示人体的系统或器官，abcde表示部分生理活动。请据图回答下列问题：

    （1）人体从外界摄取的营养物质中，_____是最重要的供能物质，该类物质在A系统中被彻底分解成[_____]_____，参与该过程的消化液有_____。

    （2）完成图中b、c过程是通过_____实现的，在进行c活动时，呼吸肌舒张，肺内气压_____（大于/小于）外界气压，气体出肺。

    （3）过程d、e表示的生理活动是_____，经过该过程，血液性质的变化是_____。

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    【题目】用显微镜观察物像，若光线弱时，应选用（ ）
    A.大光圈、平面镜
    B.大光圈、凹面镜
    C.小光圈、平面镜
    D.小光圈、凹面

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