【题目】下图表示反射弧的组成示意图,请据图回答:
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的_______________________(填序号)受到刺激,产生的神经冲动经传入神经传到__________________________(填名称),然后神经冲动再通过传出神经,传到_______________________(填名称),引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。
(2)反射弧的任何环节出现障碍,反射活动均_____________________正常进行(填“能”或者“不能”)。
【答案】 ① 神经中枢 效应器 不能
【解析】观图可知:①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。
(1)神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,如图,手指突然受到针刺以后缩手的反射过程是:①感受器(手指)接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由②传入神经传导到③神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),④传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至⑤效应器(手臂上使手回缩的肌肉),最后由⑤效应器接受神经冲动并作出相应的反应,产生缩手动作。
(2)反射活动的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。人体在完成一项反射活动时,必须保持反射弧结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。
(1)标号________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_______所示部分发育而来。
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有______。
(4)大豆种子萌发时,④主要起__________________作用。
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(二)图为大豆种子和幼苗结构示意图,请回答问题
【1】在大豆种子中, [5 ] 是新植物体的幼体, 幼苗的C由1胚根发育而来。 (________)
【2】幼苗的A由种子的 [2 ] 发育而来的,B由 [1 ] 发育而来。 (________)
【3】如果图中3被害虫咬坏了,则此大豆种子不能顺利萌发,因为胚结构不完整。 (________)
【4】我们所食用的花生油主要来自6子叶。 (________)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生命起源过程的研究中,米勒实验可以说明( )
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球能形成构成生物体的有机物
C. 生命起源于原始大气
D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是肾单位及周围的毛细血管示意图,据图回答:
(1)图中结构①的名称是_________________________。
(2)图中的____________________________合称为肾小体(填序号)。
(3)若某人尿液中葡萄糖的含量过高,可能是因为此人肾单位中的_______________发生病变(填名称)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员将小麦和黑麦进行杂交,培育出小黑麦,利用的是( )
A. 生物种类的多样性 B. 遗传(基因)的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生态环境的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物研究性学习小组,在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如下食物关系图。请据图回答:
(1)若要构成一个生态系统,还需要增加的成分有____________________________。
(2)处在第三营养级的有____________________________,写出最长的一条食物链是____________________________
(3)若蜘蛛获得l0千焦的能量,则蝴蝶中至少含有________千焦的能量。若该区域受到某种重金属污染,一段时间后体内积存该物质最多的生物是____________
(4)沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡,原因是______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示植物个体发育不同时期的结构层次及其关系,下列有关说法正确的是( )
A. a过程表示细胞分化
B. 图乙中两个子细胞中遗传物质是图甲细胞遗传物质一半
C. 植物体通过b过程形成不同组织
D. 图示丁在构成植物体的结构层次上叫系统
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