【题目】.生长百年的老树,仍能不断生长,主要是因为有( )。
A.输导组织 B.分生组织
C.保护组织 D.营养组织
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】个人的良好卫生习惯有利于健康,如图是“检测不同环境中的细菌和真菌”探究活动中洗手前后培养丽中培养物的对比图。
(1)该实验可以作出的假设是:洗手后_____。
(2)C在本探究活动中起_____作用。
(3)此实验变量是_____。
(4)A 装置中不能培养出病毒的原因是:病毒为_____生活,必须在其它活细胞内繁殖。
(5)该实验告诉我们_____有利于健康。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:
(1)图中所示血管为_______,与其他血管相比,管内血流速度最_______。
(2)该血管中的营养物质主要由_______(填某器官的名称)吸收进入血液。
(3)经过物质交换后,从该血管流出的是_______血。
(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的_______内被利用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面这幅漫画题目是“越卖胆越大”。根据漫画回答问题。
(1)你很熟悉他们所捕捉的动物吧。请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征。
______________________________________________。
(2)这四种动物的共同特征是_______________________________________________。
(3)请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响。
______________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据菜豆和玉米种子的结构模式图回答后面问题:
(1)A 与B中共同具有的结构是[]_____ 和⑦_____。
(2)⑦是新植物体的幼体,由胚根、胚轴、[]_____和子叶组成。
(3)菜豆种子和玉米种子含有丰富营养物质的结构分别是[]_____和胚乳,若滴加碘液后胚乳变成蓝色,说明胚乳的主要成分是_____。
(4)A与B中,代表单子叶植物的种子是_____。(填字母)
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【题目】如图为缩手反射示意图,请据图回答。
(1)图中A、B、C、D、E共同组成的神经结构叫_____。
(2)A 所示的结构叫_____,该结构受到_____后能够产生神经冲动。
(3)图中神经中枢是[_____].(填字母)
(4)该同学再次拿热馒头时会更加小心,这属于_____反射。(填“简单”或“复杂”)
(5)手指偶然被针刺时,是先感觉到痛,还是先缩手?_____。
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【题目】右图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:
(1)图①表示的无性生殖方式是 。
(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD,b部分的基因组成是dd,将来结出果实的果皮的基因组成是 。
(3)图②是高等植物有性生殖的 过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的 。
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