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    【题目】蛙鸣的生物学意义是（ ）
    A.歌唱春天
    B.招引昆虫
    C.招引异性青蛙
    D.吓退天敌

    【答案】C
    【解析】蛙鸣的生物学意义是招引异性青蛙
    【考点精析】关于本题考查的两栖动物的发育，需要了解变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）

    A. 该图表示心室收缩，血液泵至动脉

    B. 心脏四腔中流动脉血的是②和③

    C. 和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉

    D. 从③流出的血液流入肺动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是

    A. 种是分类的最基本单位

    B. 猫与虎的共同特征最多

    C. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

    D. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】外界的一个氧气分子经过人体的呼吸进入组织细胞，一共要穿过几次细胞

    A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中A~E表示人体不同的结构层次，请分析回答：

    (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵。（_____）

    (2)A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（_________）

    (3)B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化。（_____）

    (4)在如图所示的结构层次中，人体的结构层次是A→C→E→D→F。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。

    （1）图中哪一条曲线表示淀粉的消化过程？______。

    （2）图中的C、D分别代表的消化器官是______、______。

    （3）由图中可知：淀粉最初在______被消化，蛋白质最初在______被消化，脂肪在______开始被消化，这些有机物最终在_____被彻底消化分解。

    （4）D中含有的消化液有______、______、_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（　　）

    A. a表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的子宫内完成的

    B. d是由b经分裂和分化等过程形成的，能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质

    C. 婴儿的出生标志着新生命的开始

    D. 进入青春期后，婷婷出现月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性，若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉西瓜(rr)的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的颜色和种子中胚的基因组成分别是：（ ）

    A. 红色；rrB. 黄色；RrC. 红黄相间；RrD. 橙色；RR

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究馒头在口腔中的变化的实验中。

    （1）如果这三支试管都放入37℃左右的温水中，那么10分钟后，取出并加碘液，摇均，结果是 _____号试管不变蓝。原因是：_______。

    （2）为什么放入37℃左右的温水中_________。

    （3）在1号试管和2号试管这组对照实验变量是_________。

    （4）______号试管和3号试管这一组对照实验，说明了馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和_______的分泌都有关系。

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