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    【题目】如图为某生态系统中腐生细菌和腐生真菌在物质循环中的作用示意图，请分析后回答：

    （1）腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成a 和b ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．由此可见，腐生细菌和腐生真菌属于生态系统的 ．

    （2）写出该生态系统中的食物链： ．

    【答案】（1）二氧化碳；无机盐；分解者；

    （2）草→兔。

    【解析】（1）图中细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物，因此细菌真菌是生态系统中的分解者。

    （2）食物链中不应该出现分解者．因此图中生物构成的食物链是：植物（生产者）→兔（消费者）。

    练习册系列答案
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    （1）请把图中字母表示的生物类别填写在下列横线上。

    A B C

    （2）A生活在______中，A由于___________的不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。

    （3）鸟类和哺乳类都是由古代的 进化来的。

    （4）最适于陆地生活的优势植物类群是 。

    （5）从图中可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的 。

    （6）有人说生物进化示意图不够全面，那么你发现缺少的生物类群是______________________等。

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    （1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[ ]______开始的。

    （2）小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]______开始进行化学性消化的。

    （3）洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中的[ ]______分泌的______乳化后才能进行化学性消化。

    （4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[ ]______才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。

    （5）小婧说，图乙中，结构[2]是消化食物的主要场所，其原因是有[3]分泌的消化液流入这里，有[5]分泌的________流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。

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    【题目】男女生殖器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的分别是

    A. 附睾和子宫 B. 睾丸和卵巢 C. 附睾和阴道 D. 精囊腺和卵巢

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    【题目】某同学了解到他们社区内3个患有白化病家庭的情况（如下表），依据相关政策有的家庭生了两个孩子，请根据表中的信息回答：

    （A表示正常基因，a表示白化病基因）

    （1）1号家庭母亲的基因组成是__________，2号家庭父亲的基因组成是_________，3号家庭第一个孩子的基因组成是___________。

    （2）1号家庭第二个孩子患白化病的可能性为___________，2号家庭第二个孩子带有白化病基因的可能性为_________。

    （3）某同学从表中的情况总结出母亲患白化病，子女一定会患白化病，你认为_________（对或错）；父母双方都带有白化病基因，子女就可能患白化病，你认为_________（对或错）。

    （4）如果3号家庭再生第二个孩子，患白化病的可能性为__________；2号家庭第二个孩子的基因组成为___________，如果他与基因组成为AA的女子结婚，他们的后代中患白化病的可能性为__________。

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    【题目】襄阳市森林覆盖率高达40.18%，有着丰富多样的动植物资源。下图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图，请回答下列问题：

    （1）植物细胞中的叶绿体是能量转换器，叶绿体能将光能转变成 。

    （2）动物作为消费者能促进生态系统的 ，图中代表消费者的是 。

    （3）与动植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，细菌属于 （填“原核生物”或“真核生物”)。

    （4）襄阳市建立了28个各类自然保护区，有效的保护了生物的多样性。生物的多样性包括的 多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。

    （5）环境保护是当今社会发展的一个重要主题，我们要保护各种生态系统，因为生态系统的 能力是有一定限度的。

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