【题目】下图表示的是“生物进化示意图”据图回答下列问题:
(1)请把图中字母表示的生物类别填写在下列横线上。
A B C
(2)A生活在______中,A由于___________的不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。
(3)鸟类和哺乳类都是由古代的 进化来的。
(4)最适于陆地生活的优势植物类群是 。
(5)从图中可以看出,所有生物之间都存在着或远或近的 。
(6)有人说生物进化示意图不够全面,那么你发现缺少的生物类群是______________________等。
【答案】(1)原始生命,爬行类,裸子植物。
(2)原始海洋;营养方式。
(3)爬行类。
(4)被子植物。
(5)亲缘关系。
(6)细菌、真菌、病毒等。
【解析】
试题分析:(1)由图可知:A是原始生命,B是爬行类,C是裸子植物。
(2)A原始生命是在原始海洋中诞生的。原始生命由于营养方式不同,一部分进化成为有叶绿体的 能自养的原始藻类,另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物。这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物。
(3)根据脊椎动物的进化历程:古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类。所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类。
(4)最高等的被子植物大多生活在陆地上,被子植物的种子外面有果皮包被着,靠种子来繁殖后代,生殖和发育都离开水的限制,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中;其次有些果实的表面有翅或毛,适于随风传播;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种,因此被子植物是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广。
(5)从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的亲缘关系。
(6)从图中可以看出,生物进化示意图不够全面,还缺少细菌、真菌、病毒等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列疾病与其对应的原因搭配合理的是
A.糖尿病——胰岛素分泌不足
B.地方性甲状腺肿——缺钙
C.脚气病——缺维生素A
D.侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某被子植物的一生中的相关结构,请你认真分析并回答:
(1)A萌发时所需的环境条件有:适宜的温度、_________和_________。
(2)B的主要部分是___________和_____________。
(3)C中的_________________是裸子植物所没有的。
(4)D在发育时,_________________发育成胚,胚珠发育成_________。
(5)该被子植物的一生共有__________种器官。
(6)请用字母把该被子植物的一生按顺序排列起来: _____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,a、b为小明在同一台显微镜下,使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野,请据图分析回答:
组合序号 | 目镜 | 物镜 |
1 | 5× | 4× |
2 | 10× | 16× |
(1)视野a应是小明使用组合序号 观察到的结果.
(2)视野a的左上方存在一些污点,小明转动目镜时,污点不动,移动玻片后,污点仍在原处,请你帮小明判断,污点最可能出现在 上.
(3)小明发现视野b效果不理想,他想重做一张装片,则在重做相同类型的装片时,小明应特写注意以下哪一步骤的操作,才能避免出现视野b中的不理想现象
A.取样 B.涂抹 C.盖盖玻片 D.滴稀碘液.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生态系统中腐生细菌和腐生真菌在物质循环中的作用示意图,请分析后回答:
(1)腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成a 和b ,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.由此可见,腐生细菌和腐生真菌属于生态系统的 .
(2)写出该生态系统中的食物链: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】认真观察分析下图,据图回答下列问题。
⑴每天人摄取最多的食物应是含________较多的食物。每天人摄取最少的食物应是含_________较多的食物,即金字塔第____层的食物。
⑵青少年每天应比成年人多摄取含_______较多的食物,即金字塔第_______、_______层的食物。
⑶小强最近牙龈经常出血,这是因为缺乏_________,应多吃金字塔第______层食物。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com