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【题目】下图是探究阳光在植物生长中的作用实验的部分步骤,能依次解释其实验目的的选项是

A①④③② B①②③④

C①③④② D④③②①

【答案】A

【解析】

试题分析:选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物淀粉),如不除去会对实验结果造成影响。所以暗处理一昼夜,目的是消耗叶片原有的淀粉;用黑纸片夹住叶片,目的是为了设置对照实验,看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉;酒精能溶解叶绿素,酒精隔水加热,目的是使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中即去掉叶片的绿色;淀粉遇到碘液变蓝色,因此滴加碘液的目的是检验是否有淀粉产生。所以,能依次解释其实验目的选项是消耗叶片原有的淀粉、设置对照实验、去掉叶片的绿色、检验是否有淀粉产生

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题

1)图中阳光、水、空气、无机盐等组成了生态系统中的

2)图中一共有 条食物链,正确书写出图中的一条食物链

3)此生态系统的生产者是 ,消费者是

4)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一只蚊子在吸食了丝虫病人甲血液中含有丝虫的幼虫——微丝蚴后,又吸食了健康人乙,乙也患上了丝虫病。请据图回答下列问题。

1在传染病流行的环节中,病人是____,蚊子是____。

2健康人可能是____,患传染病后是____。微丝蚴是传染病中的__。

3传染病具有____性,是由____引起的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于反射的是

A. 狗算算术 B. 鸟听到枪声后飞走

C. 小明躲开飞来的石头 D. 向日葵的花总朝向太阳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是(

A..是组织培养,可以培育植物新品种

B..是嫁接,属于人工营养繁殖

C..是压条,能保留母体的优良性状

D.. 都是无性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是

肺泡内的气体交换组织里的气体交换肺的通气气体在血液中的运输

A①→②→③→④ B③→④→①→②

C③→①→②→④ D③→①→④→②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网,下列说法错误的是

A该生物系统组成成分并不完整,还缺少非生物成分

B该食物网有4条食物链,其中最长的是:绿色植物昆虫杂食性的鸟

C如果有毒物质DDT污染了该生态系统,那么体内含DDT最多的生物是鹰

D若鼠的数量大增,短时间内,绿色植物的数量会减少,鹰的数量会增多,随后,鼠的数量会减少,这表明生态系统具有一定的自我调节能力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列事例中,哪一项会通过食物链引起生态变化

A. 酸雨 B. 汞、镉在生物体内的积累、浓缩

C. 温室效应 D. 臭氧层空洞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

1两类种子结构上的共同点是都有_________和_________;相比图1,图2特有的结构是[ ]_____________。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]数量不同。

2玉米种子最重要的部分是_________,是由图中的___________________________只填代号组成的。

3在图1中,[ ]__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ]_________发育成的。

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