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    【题目】生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二示叶片的横切面结构，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

    （1）图一中，植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的__________运送到叶肉细胞进行一些生理活动，绝大部分通过图中的[]__________　　散失到环境中，参与了生物圈中的水循环。农业生产中的合理密植提高了图中[]__________　　的效率。

    （2）图二中，①是__________，图一中的气体进出的通道是[] ____________________　　。

    （3）图三中，将实验步骤正确排序__________（用序号和箭头）。设置步骤②的目的是______________。步骤④中大烧杯里盛放的液体是_______________。

    【答案】导管 B蒸腾作用 A光合作用 表皮（或表皮细胞） ④气孔 ②→①→④→③ 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 清水

    【解析】

    （1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。
    （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
    （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
    （4）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

    （1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[B]蒸腾作用散失到环境中，参与了生物圈中的水循环。图一中，A吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；农业生产中的合理密植、增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度、施加、气肥农家肥，能提高光合作用的效率。
    （2）图二中，①是上表皮，图一中的气体进出的通道是[④]气孔。
    （3）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是②暗处理、①遮光并光照、摘下叶片、④酒精脱色、漂洗加碘、①显影观察，因此图三中的实验步骤正确排序②①④③，设置步骤②的目的是 使叶片内原来的有机物全部运走和耗尽。步骤④中大烧杯里盛放的液体是清水。

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    （3）图中， E动物进行气体交换的场所是_________；

    （4）图中，C动物的体表有_________，可以防止体内水分的蒸发；

    （5）D动物适应于水中生活的呼吸器官是_________。

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