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    【题目】若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是（　　）
    A.生产者、消费者
    B.消费者、生产者
    C.消费者、分解者
    D.消费者、消费者

    【答案】D
    【解析】解：生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成；其中生物成分包括生产者、消费者、分解者．生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌．消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，人在生态系统中扮演着消费者的角色．牛是动物，属于消费者．故选：D．
    本题考查的是生态系统的组成以及各部分的作用，在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于病毒叙述正确的是

    A.病毒具有完整的细胞结构

    B.病毒能够独立的生活

    C.病毒只能在活细胞中繁殖

    D.病毒对人体都是有害的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2014年,“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词。《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”。有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性。西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡……目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能科学家用8只健康的恒河猴平均分为A.B两组进行了动物实验,过程如下图所示。请补充完善实验过程,回答相关问题

    (1)上述实验过程中:①应填写_________;②应填写___________________________.

    (2)在实验中,设置A组恒河猴的作用是___________________。

    (3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的_______________，这种免疫类型为________________________。

    (4)从传染病角度来看,埃博拉病毒属于这种传染病的___________。

    (5)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施,其中有：

    ①经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁

    ②规范睡眠提高身体抵抗能力;

    ③对有出血症状的可疑病人隔离观察

    ④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。

    上述措施中属于切断传播途径的是_____(填写序号)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春天植树时，移栽的树木经常要剪去一些枝叶，这是为了（　　）
    A.降低光合作用
    B.降低呼吸作用
    C.降低吸收作用
    D.降低蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图图一是某同学设计的一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相同的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内波面的高度。放置一段时间，作出判断：

    图一中玻璃管内液面高度变化情况为甲管液面的高度上升，乙管液面的高度下降。（__________）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时，发现墙角潮湿的废1日花盆下面有许多鼠妇，当他们拿起花盆时，鼠妇会迅速爬走。据此，该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。请将他们探究的过程填写完整。

    (1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?

    (2)作出假设：________ 。

    (3)制订实施探究的方案：该装置设置了阴暗潮湿和明亮潮湿两个不同的环境，其目的是______，该实验的变量是_____________ 。

    (4)实验结果：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?________。

    环境

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    明亮潮湿

    0只

    1只

    2只

    0只

    2只

    阴暗潮湿

    10只

    9只

    8只

    10只

    8只

    (5)分析结果，得出结论：鼠妇喜欢在________的环境中生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是心脏工作示意图（箭头表示血流方向），请回答相关问题。

    （1）一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程。A表示__________收缩，血液穿过瓣膜进入__________的过程。

    （2）B表示____________收缩，心房和心室间瓣膜关闭，血液进入肺动脉和［1］__________的过程。

    （3）随后，心房和心室均舒张，这有利于肺部的血液经［3］___________，以及全身各处的血液经［2］___________返回心脏。

    （4）心脏能将血液泵至全身。研究发现，长期、持久、有规律地有氧耐力运动，会使心室壁厚度增加，心肌的__________能力增强，提高心脏的泵血能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于绘制生物图的方法和基本要求中，叙述错误的是（ ）

    A. 图形大小要依据物像大小而定，比例适中

    B. 图形位置一般在绘图纸中央偏左上方

    C. 用铅笔涂上阴影表示观察物像的明暗差异

    D. 图形轮廓线条要均匀，粗细一致

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A-C是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题：

    （1）图A中的[______]和[______]所示的结构共同组成雄蕊。

    （2）当切开C，发现里面有很多种子，是因为在A的______中有很多的______。B结构中的受精卵发育成C中种子里的______。

    （3）图D是小林在阳台上无图栽培的一株番茄，在栽培过程中没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，并适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株的生长提供了______和______，在番茄生殖器官生长期间小林应该多施用含______的肥料。这些物质在番茄根部的______被吸收，沿着______运输到番茄植株各处。

    （4）将农田种植番茄要选择疏松的土壤且排水良好，其主要目的是保障番茄根部______的正常进行，为番茄的生长提供______。

    （5）温室种植番茄时，由于种植环境封闭等因素，可以采取______等措施提高传粉的效率增加结果率。

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