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    在生态系统中寄生性微生物属于消费者．
     
    （判断对错）
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：①生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物．主要是指植物，其次包括一些细菌和蓝藻．
    ②消费者就是不能合成有机物、需要捕食生产者或其他消费者的异养有机体．
    ③分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物．
    解答：解：寄生性微生物不能合成有机物、需要寄生在其他活的生物体上，属于消费者．
    故答案为：正确．
    点评：回答此题的关键是要明确消费者的概念．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    星期天小明一家准备去钓鱼，它们想用蚯蚓做诱饵，你能告诉他们在什么样的地方才容易找到蚯蚓吗（　　）
    A、干燥、有机物少的土壤中
    B、阴湿、有机物少的土壤中
    C、干燥、有机物多的土壤中
    D、阴湿、有机物多的土壤中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花的主要结构和受精过程示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）图中1叫
     
    ，是由
     
    产生的．
    （2）桃花能吸引昆虫前来传粉是因为它有
     
    、
     
    和
     
    ．
    （3）花的主要结构是
     
    和
     
    ．
    （4）完成受精作用后，图中能发育成果实的是[
     
    ]
     
    ，能发育成种子的是[
     
    ]
     
    ，能发育成胚的是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①、②表示不同的生理过程．请据图回答下列问题：

    （1）物质[b]进入[B]是依靠
     
    作用完成的；物质[a]的产生最多的场所
     
    ．
    （2）人体排泄水分的主要途径有
     
    ．
    （3）葡萄糖增多氧气减少的器官一定在
     
    系统（填字母）；[e]中含糖比较高说明
     
    （填数据）重吸收作用减弱．
    （4）我们每天运动要靠
     
    的调节来完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列仿生动物与仿生结果字母填空．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为
     
    、
     
    、
     
    三部分，它的体表有
     
    ，可以起保护和支持作用，并能防止
     
    ；
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是
     
    ，它的胸鳍和腹鳍的功能是
     
    ，控制前进方向的是
     
    ．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是
     
    ；属于恒温动物的有
     
    ．（填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈
     
    型，其有一种独特的呼吸方式是
     
    ．
    （5）E的毛有
     
    作用；在生殖发育方面的特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“饲养和观察蚯蚓”的实验回答下列问题．
    （1）饲养蚯蚓时应选用富含
     
    的温润土壤
    （2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是蚯蚓的
     
    ；区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近
     
    ．
    （3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠
     
    呼吸的．
    （4）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在
     
    上的一条．
    （5）训练蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，蚯蚓的这种行为从获得的途径来看属于
     
    行为．
    （6）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉
     
    ．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起叫
     
    ．它们的作用是
     
    ．
    （7）在分类学上，蚯蚓因体内无
     
    ，属于
     
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下面左、右两边各自有主要联系的内容用线条连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
    （1）气体a、b是通过叶表皮的
     
    进出的．
    （2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的
     
    过程，此过程是在细胞内的
     
    中进行的．该过程所制造的有机物是通过
     
    运输的．
    （3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的
     
    过程．
    （4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自
     
    作用．

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