科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 草原生态系统 | B. | 淡水生态系统 | C. | 农业生态系统 | D. | 森林生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 子房壁→种皮 | B. | 受精卵→胚 | C. | 胚珠→种子 | D. | 子房→果实 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水中生活的动物都是用鳃呼吸的 | |
| B. | 水中生活的动物都是用鳍运动的 | |
| C. | 生活子水中的动物,体表都着生有大量鳞片,可减少游行时的阻力 | |
| D. | 鱼在水中停止游泳时,口和鳃盖不停地交替张开和关闭,主要是进行呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 | 第一次处理 | 10天后第二次处理 | ||
| 方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
| 甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 没有患炭疽病 | 注射强毒病菌 | 没有患炭疽病 |
| 乙组绵羊 | 不注射脱毒病菌 | 没有患炭疽病 | 注射强毒病菌 | 患炭疽病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 兔的牙齿分化为门齿、臼齿,盲肠发达,与其植食性生活相适应 | |
| B. | 爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲,其卵有坚韧的卵壳,与陆地生活适应 | |
| C. | 鱼鳃内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸 | |
| D. | 家鸽的肺和气囊都能够进行气体交换,有利于飞行 |
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