【题目】比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究,发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律。假设一对雌、雄马蛔虫的染色体上有两对基因(如下图),请分析回答:
(1)请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体(包括上面的基因)。
(2)图中的受精卵发育成马蛔虫后,其相关性状与亲代中的___________(选填:雌性;雄性)亲本一致。
(3)比耐登和其他科学家研究发现,在形成精子或卵细胞的过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意
的一半,而是_________(选填:每对染色体中的一条;形态大小相同的染色体)进入精子或卵细胞。你认为这对遗传有什么重要意义?________________________________________________。
【答案】 (1)
(2)雄性 (3)每对染色体中的一条,保证子代获得亲代的整套遗传信息(基因、遗传物质)
【解析】(1)体细胞中染色体数目是成对存在的,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体都要分开,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在.如下图所示:
(2)由图中的受精卵的基因组成为AaBb可知,A、B为显性基因,a、b为隐形基因,当显性基因与隐形基因结合时,只表现显性基因控制的性状,隐形基因控制的性状不表现。因此图中的受精卵发育成马蛔虫后,其相关性状与亲代中的雄性亲本一致。
(3)体细胞中染色体数目是成对存在的,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体都要分开,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一对染色体一条来自父方,一条来自母方.因此,生殖细胞中所含的染色体数目,是体细胞中染色体数目的一半而且不成对.这样保证子代获得父母双亲的整套遗传信息(基因、遗传物质),有利于保护种的稳定性。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,以下哪项解释合理
A. 血管1的血流速度最快
B. 血管3是动脉血管,流静脉血
C. 湿棉絮包裹小鱼的身体以免其乱蹦
D. 毛细血管极细,应用高倍显微镜寻找
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青少年应挑食、偏食,常导致某些疾病的发生,下列疾病与病因对应错误的是( )
A.夜盲症﹣缺乏维生素B1 B.佝偻病﹣缺乏含钙的无机盐
C.坏血病﹣缺乏维生素C D.贫血﹣缺乏含铁的无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中,使该植物能在晚上发光,设想中采用的关键技术与下列技术原理相同的是( )
A. 利用大肠杆菌生产胰岛素
B. 太空椒
C. “中中”、“华华”克隆猴的出生
D. 杂交水稻
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某温带草原生态系统图,请据图回答问题:
(1)请仔细看图并根据图中动物间的食物关系,写出至少三条食物链:
第一条:_________________________________________________________________________
第二条:_________________________________________________________________________
第三条:________________________________________________________________________
(2)图中植食性动物有_______________________________________________________
(3)请将你认为不够完整的食物链在图上补充完整。
_________________________________________________________________________________
(4)假如蛇的数量减少,请分析图中青蛙的数量变化是增多还是减少?_______________
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