【题目】下列不属于生物的特征的是( )
A.能运动
B.能生长
C.能呼吸
D.能繁殖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,请据图回答问题.
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数目均为 .
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫和 , 它们的染色体数目均为 , 比a、b减少 .
(3)B过程为 . 形成的e细胞叫 , 它的染色体数目为 , 又恢复到与细胞一样的数目.
(4)C过程叫 . f细胞的染色体数目为 .
(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 , 一条来自 . 因此,后代个体具有的遗传物质.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小玉家周末中午要举行家庭聚餐,妈妈早早就购买了大量食材,用以制作菜肴。
(1)小玉在妈妈购买的食材中,发现一种不认识的固体食物。她从家里带了少量这种食材到学校,打算与同学在实验室研究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下:
①根据实验目的,补充实验方案。其中a为_______,b为_______,c为_______。
②根据实验结果,可以初步判断所研究的固体食物中,主要营养成分是_______。
③食物摄人的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如下页图所示。
据图判断,该固体食物主要营养成分最开始被消化的部位是_______ (填名称),对应固中的字母是_______,可反映其消化过程的是曲线_______ (填“甲”“乙”或“丙”)。
(2)小玉妈妈为家庭聚餐制作菜肴有:香煎三文鱼、糖醋里脊、清炒虾仁、香菇青菜、拔丝红薯、清炒西兰花、米饭、杂粮馒头。小玉的爸爸患有糖尿病。根据健康饮食的相关知识,从以上菜肴中为小玉的爸爸选择恰当的菜品,进行合理搭配(至少三种):__________________,并简要说明理由______________________________。
(3)小玉平日缺乏体育锻炼,一次和同学长跑,途中出汗、感到热,跑后感到乏力、头晕、 饥饿感,吃了一块糖后症状很快缓解。
①有同学认为,跑步时身体产生的热量归根结底来自光能,植物通过______作用将光能转化为______能,这种能量随食物被摄人到人体内,最后可转化为热量。
②根据人体营养有关知识,解释小玉吃完糖后症状很快得到缓解这一现象。_______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答下列问题:
(1)图中绿色植物、细菌、真菌和其它四种动物组成了生态系统中的 .
(2)图中共有条食物链.其中储存能量最多的生物是 .
(3)若此生态系统受到重金属污染,那么体内重金属积累最多的生物是 .
(4)该生态系统能量的最终来源是;绿色植物通过A过程固定光能,A过程表示作用.
(5)腐生的细菌和真菌在生态系统中属于 , 它们能将有机物分解为 , 供生产者再利用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统的食物网,根据所学知识,回答下列问题.
(1)图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳能,把无机物合成为贮藏能量的有机物,不仅养活了自己,还养活了图中的其他生物,所以它是生态系统中的 . 生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源,所以它们是生态系统中的 .
(2)生活在一定自然区域的各种生物之间,通过捕食与被食的营养联系形成和 . 生物间这种相互依赖、相互制约的关系,使各种生物种群的数量趋于平衡,有利于生物间的协调发展.
(3)图中有 条食物链,写出食物网中最短的一条食物链: .
(4)图中没有体现出来的腐生生物能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物,获得生活必需的物质和能量,它们是生态系统中的 , 对生态系统中的起着不可替代的作用.
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