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    细胞
    细胞
    是生物体的结构和功能的基本单位，地球上最大的生态系统是
    生物圈
    生物圈
    ，它的范围涵盖了
    大气圈的
    大气圈的
    下层、
    岩石圈的
    岩石圈的
    上层和大部分
    水圈
    水圈
    三个圈层．
    分析：此题是关于生物圈的知识的填空题，据此答题．
    解答：解：生物体的结构和功能的基本单位是细胞，生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面三个部分，其中在水圈中几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在水面以下150以内的水层中．
    故答案为：细胞；生物圈；大气圈的；岩石圈；水圈
    点评：生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握．明确生物圈是最大的生态系统．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是几种生物的结构图，请据图回答下列问题：
    （1）这几种生物在结构上的共同特点是：整个身体只有
    一个细胞
    一个细胞
    ，所以把这类生物称为
    单细胞生物
    单细胞生物
    ．这几种生物肉眼很难看到，必须借助
    显微镜
    显微镜
    才能看到．
    （2）大多数单细胞生物生活在
    水域环境
    水域环境
    中，有些生活在
    其他生物体
    其他生物体
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?荆门一模）关于生物体的结构层次的说法，正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    填空．
    （1）生物的特征是：应激性，
    生长
    生长
    ，
    繁殖
    繁殖
    ，
    新陈代谢
    新陈代谢
    ．其中
    新陈代谢
    新陈代谢
    是生物最基本的特征．
    （2）生态因素分为
    非生物
    非生物
    和
    生物
    生物
    因素两类．
    （3）生物体结构和功能的基本单位是
    细胞
    细胞
    ．
    （4）细胞分化的结果是形成了
    组织
    组织
    ，如果皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血，这说明皮肤中可能有
    神经
    神经
    组织和
    结缔
    结缔
    组织．
    （5）实验法研究一般包括
    发现并提出问题
    发现并提出问题
    ，收集与问题相关的信息，
    作出假设
    作出假设
    ，设计实验方案，实施实验并记录，
    分析实验现象
    分析实验现象
    ，得出实验结论．
    （6）细胞核中含有
    遗传
    遗传
    物质，对细胞的生命活动起
    控制
    控制
    作用，在细胞分裂时，这些物质经过
    复制
    复制
    而数量倍增．
    （7）观察人的口腔上皮细胞时，常用的染液是
    碘液
    碘液
    ．
    （8）生物学是研究各种
    生命现象
    生命现象
    和
    生命活动规律
    生命活动规律
    的科学．
    （9）细胞分裂时，最先一分为二的结构是
    细胞核
    细胞核
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    番茄，又名西红柿．其味鲜美可口，营养丰富，是夏令大众的水果型蔬菜．人类食品的六大营养素，它无一不有．番茄含有丰富的胡萝卜素、维生素B和C，及钙、铁、磷等矿物质，尤其维生素PP的含量居蔬菜水果之首．据计算，每人每天吃上2、3个番茄便能满足一天对维生素和矿物质的需要．
    （1）右图是一个番茄果肉细胞结构图，能维持番茄细胞固定形态的结构是[
    4
    4
    ]
    细胞壁
    细胞壁
    ；番茄植物体即使生长在有毒害的环境中也不会死亡，其中起重要作用的细胞结构是[
    5
    5
    ]
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （2）农民伯伯“种下番茄种子，仍能长出小番茄”，决定该遗传现象的遗传物质的载体是
    DNA
    DNA
    ，并且上面有一些
    基因
    基因
    ，控制各种生命活动，保持子代和亲代的相似．
    （3）与动物细胞相比，番茄果肉中含有的能量转换器有
    3、6
    3、6
    ；番茄细胞区别于动物细胞的主要结构有
    3、4、7
    3、4、7
    ．（用数字序号表示）
    （4）一个完整的番茄是由多种组织构成的，请例举其中两种组织：
    保护组织、营养组织
    保护组织、营养组织
    ；因此我们吃下的整个番茄，从构成生物体的结构层次看应该属于
    器官
    器官
    ．
    （5）从上述看出，番茄的构成结构层次依次是
    细胞→组织→器官
    细胞→组织→器官
    →个体，与动物体的构成层次相比较，缺少了
    系统
    系统
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年湖北省荆门市中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物体的结构层次的说法，正确的是（ ）
    A．细胞是构成生物体结构的基本单位
    B．人的眼球是包含结缔、肌肉和神经等三种组织构成的器官
    C．洋葱鳞片叶表皮属于上皮组织，根尖的分生区属于分生组织
    D．玉米植株的结构层次按照从细微到宏大的顺序可表示为细胞-组织-器官-个体

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