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(4分)下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:

(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用__      __呼吸,用鳍游泳。

(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是(    )

A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄          B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫

C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫          D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄

(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的     进行就地保护。

(4)上图中体内无脊柱的动物是     

 

【答案】

(1)鳃

(2)C

(3)大熊猫

(4)蚯蚓

【解析】

试题分析:(1)鱼适应水中生活有两个最重要的特点:一是能用鳃呼吸,鳃是鱼的呼吸器官,能吸收水中的溶解氧,二是能用鳍游泳,来取食和避敌;

(2)动物的进化是由无脊椎动物进化成脊椎动物,脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→,蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物,鲫鱼属于鱼类,扬子鳄属于爬行类,大熊猫属于哺乳类,因此,按照由低等到高等的顺序排列是:蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫;

(3)为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,其中建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施,如为保护大熊猫建立了四川省卧龙自然保护区;

(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类,脊椎动物的体内有脊柱,无脊椎动物的体内无脊柱,蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物,鱼、扬子鳄、大熊猫的体内都有脊柱,属于脊椎动物。

考点:本题考查的是动物的分类,意在考查对各种动物特征的掌握。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?南京)下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:
(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用
呼吸,用鳍游泳.
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是
C
C

A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄      B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫      D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的
大熊猫
大熊猫
进行就地保护.
(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是
蚯蚓
蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:
(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用______呼吸,用鳍游泳.
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是______
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄   B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫   D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的______进行就地保护.
(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是______.

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科目:初中生物 来源:南京 题型:解答题

下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:
魔方格

(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用______呼吸,用鳍游泳.
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是______
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄      B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫      D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的______进行就地保护.
(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是______.

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科目:初中生物 来源:2012年江苏省徐州二中中考生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:
(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用______呼吸,用鳍游泳.
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是______
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄      B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫      D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的______进行就地保护.
(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是______.

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