【题目】“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”所指的生物之间的关系是( )
A.合作
B.竞争
C.捕食
D.寄生
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是有关人体生命活动调节方面的问题,请据图分析回答:
(1)人体神经调节的基本方式是______。
(2)图乙中④叫做______,它是由图甲中[_____]_____部分构成的,在神经系统的组成中属于______(“周围”或“中枢”)神经系统。
(3)一铁钉刺入某人的脚底,此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,该反射的神经中枢位于脊髓_____内;随后此人感觉到疼痛难忍,这说脚底感受器所形成的神经冲动沿脊髓传达到大脑皮层_____。请用图中的数字和箭头写出完成脚自动弹起这一反射的过程:_____。
(4)一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面,他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是_____、______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是心脏结构模式图,图中各标号表示的是与心脏直接连接的血管,回答问题:
(1)标号④表示______,内流______血。
(2)左心室与______(填标号)之间有_______,能够防止血液倒流。
(3)通过体循环,身体下部的血液,最终汇集到_______(填标号或中文名称),流回左心房。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于被称为_____的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的里,每时每刻,都能通过脐带和_________从妈妈那获得营养。
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的_________是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种________反射。母乳的营养太丰富了,其中的__________是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大。
(4)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人类生殖与发育过程的部分示意图,请分析回答:
(1)图中的②表示________,是新生命的起点。正常情况下,它是由①________和卵细胞在________内结合形成的。
(2)胎儿是在妈妈的________内生长发育,发育所需营养通过脐带和________从母体获得,妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重,所以我们应该懂得珍爱生命,感恩父母。
(3)记得小时候的自己挑食、偏食,妈妈带我去医院,结果发现自己患有贫血症。医生要求我多吃________和蛋白质丰富的食物。
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