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    【题目】下列不属于排泄的（ ）

    A．人体呼出二氧化碳 B．人体排汗

    C．粪便排出体外 D．排尿

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水。体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，体内粪便排出体外的过程叫排遗，不属于排泄。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】10年前某市有一条绿化非常好的街道。炎热的夏日，人们走在绿阴道上，觉得心旷神怡，而今由于街道扩展，原来的绿化带被毁，而新的绿化带又没有成长起来，结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了。这说明森林能（ ）

    ①遮阳光

    ②释放氧气

    ③调节气候

    ④白天能释放CO2

    ⑤晚上能产生氧气

    A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】W 细胞生长、分裂和分化过程如图所示，其中细胞分化的结果是（ ）

    A．细胞体积增大 B．细胞数目增多

    C．形成各种组织 D．遗传物质改变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西．于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验：

    材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份实验步骤：

    （a）取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧．

    （b）将一小窝蚂蚁饿饲后（没喂水和其它食物）放在纸盒的另一侧．

    请根据实验设计回答下列问题：

    （1）这个实验要研究的问题是：__________．

    （2）这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是___________．

    （3）蚂蚁属于无脊椎动物中的______动物中的昆虫类，靠触角交流信息．

    （4）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明_____________．

    （5）蚂蚁的运动器官有3对_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】四川省甘孜藏族自治州康定县境内发生里氏6.3级地震后，中央要求迅速组织力量，全力开展抢险，尽最大努力减少人员伤亡．

    请你结合下图及所学的生物学知识，解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题．

    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证________（填图中字母代号）系统的畅通，才能保证________的供给．

    （2）某人被救时上肢动脉出血，救援人员应在他上肢的________用止血带止血．

    （3）李东同学不幸受伤，失血过多急需输血．经化验他是A型血，在没有A型血的紧急情况下，医生可以给他输少量________型血．

    （4）某伤员头部受伤感染，通过上肢静脉注射药物，则药物随血液循环经过心脏各腔的先后顺序是________（用图中字母和箭头表示）．

    （5）上述与心脏相连的血管中流静脉血的血管有________和________

    （6）被埋在废墟中等待救援的人，可通过饮用自己的尿液来补充体内的________和无机盐；还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保证体内________的供给．

    （7）除了救援，灾后的心理辅导也是非常必要的．作为同龄人，你想对灾区的中学生说些什么来鼓励他们？________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体呼吸作用的主要目的是产生供细胞活动的( )

    A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 能量 D. 有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，能够制造有机物的是

    A. 动物 B. 绿色植物 C. 微生物 D. 细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作泡菜过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。某兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响。

    具体做法是：称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，调节料液的食醋浓度分别为 0、0.3%、 0.6%、0.9%的食醋。从泡菜制作第 1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天。重复做 3 次，结果如图，请结合所学知识和图回答问题：

    （1）制作泡菜所利用的细菌是______________________________。

    （2）设置食醋浓度为“0”的组，目的是______________________________。实验中添加的材料需取等量，目的是控制其他变量一致。

    （3）分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为_____________，并在第3天均达到最大值。

    （4）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡白菜亚硝酸盐含量的影响是：食醋能抑制泡菜____________的产生。 三组食醋浓度中，食醋浓度为0.6%时抑制作用最强，食醋浓度过高或过低，抑制作用均下降。

    （5）结合本实验结果，请你对家庭自制泡白菜提出一条建议：________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某位同学研究植物生理作用的实验，如图乙是一天中图甲中玻璃钟罩内二氧化碳含量的变化曲线图，请分析回答问题：

    （1）图甲中的完全培养液内，出了有充足的水分之外，还应该有植物生长发育所需要的各种__；一定时间后会发现玻璃钟罩内壁上有许多小水珠出现，这主要是植物叶片上的__散发水分形成的．

    （2）将图甲放在自然条件下，随着昼夜更替，钟罩内二氧化碳会发生如图乙所示的变化．其中由b到c的变化主要原因是__；光合作用强度与呼吸作用强度相同的点为__；如果晚上温度降低，则a点将会向__（填“上”或“下”）移动．

    （3）如果将甲装置放在自然光照条件下较长的一段时间，即使培养液能提供充足的营养，植物的生长速度也将会越来越慢，所以在种植大棚蔬菜时，为提高产量，应采取的相应措施是__．

    （4）如果想用甲装置研究植物呼吸作用能否释放二氧化碳，则应将装置__一定时间，然后检测玻璃钟罩内气体成分的变化。

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