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    气体进入肺的通道顺序是（       ）
    A．鼻、咽、喉、气管、支气管
    B．鼻、喉、咽、气管、支气管
    C．鼻、喉、咽、支气管、气管
    D．鼻、咽、喉、支气管、气管
    A

    试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成．是气体进入肺的通道．肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下表是生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
    试管编号加入材料水温时间加碘后的现象
    l馒头碎屑+唾液2mL90℃10分钟A
    2馒头碎屑+唾液2mL10℃10分钟B
    3馒头碎屑+唾液2mL37℃10分钟C
    4馒头碎屑+清水2mL37℃10分钟D
    （1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是______．
    （2）该小组所做的探究实验中，一共设计了几组对照实验？______．
    （3）能说明馒头的消化需要唾液的是试管______和试管______，表中A和B都可能______（填“变蓝”或“不变蓝”）．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌.痰生成的部位是(    )
    A．鼻腔黏膜B．喉腔侧壁C．口腔黏膜D．气管和支气管’

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    吸气时外界空气进入肺的正确途径是（   ）。
    A．口—>喉—>咽—>气管—>支气管—>肺
    B．鼻—>咽—>喉—>气管—>支气管—>肺
    C．鼻—>咽—>喉—>支气管—>气管—>肺
    D．鼻—>喉—>咽—>气管—>支气管—>肺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    全国多地、多日曾出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（　　）
    A．气管、支气管、肺泡B．气管、肺泡
    C．支气管、肺泡、气管D．肺泡、支气管、气管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    受凉感冒时引起呼吸不畅的原因是：（ ）
    A．空气寒冷引起鼻腔收缩
    B．黏膜充血堵塞鼻孔
    C．咽喉肿胀，堵塞呼吸道
    D．鼻黏膜分泌鼻涕多，堵塞鼻腔

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：

    （1）图中①—⑤合称[⑦]____________，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
    （2）[   ] ________是气体的通道，也是发声的器官。
    （3）空气经过[   ]         时，其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成痰。雾霾天气空气中的颗粒物进入身体后黏附在呼吸道易造成气管炎、咽炎等疾病。所以雾霾天气尽可能少出门，非要出门时最好戴________防护。
    （4）[   ]________是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
    （5）吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽，这是因为[   ]_________是食物和气体的共同通道。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鼻腔内鼻毛的作用是
    A．滤去灰尘B．温暖空气
    C．湿润空气D．杀灭病菌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做       。

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