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【题目】阿娇制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图所示,据图回答:

(1)阿娇所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构。但也观察到人的口腔上皮细胞不具有_____、液泡和_____等结构。

(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是:擦拭载玻片和盖玻片;滴生理盐水;牙签刮口腔内侧壁;涂抹;盖盖玻片;染色等六个步骤。A图中出现气泡,是由于制作临时装片步骤的“_____”操作不规范引起的。

(3)已知阿娇观察B图使用的目镜是5×,物镜是10×,则该物像被放大了50倍。若想在视野中观察到更多的细胞,阿娇应选择物镜放大倍数为_____(填“8×”“10×”或“15×”)的镜头,转动C图显微镜中标号_____所示结构进行观察即可。

(4)细胞中的遗传信息存在于_____

【答案】 细胞壁 叶绿体 盖盖玻片 细胞核

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了验证水对种子萌发的影响,设计了如下实验装置.请选出正确的实验组和对照组(  )

A.①和③
B.①和②
C.②和③
D.②和④

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【题目】(6分)请根据下图回答有关问题:

1)在制作口腔上皮细胞临时装处时,图甲中所滴的液体应是

2)图乙、丙、丁分别表示使用显微镜时的一个步骤,其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称:

3)进行图丙所示操作时,眼睛注视所指部位的目的是为了避免

4)在图丁状态下观察时找到相关物像后如果需要进一步放大,操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野 ,然后转动 换用高倍物镜观察,不清晰时可用 调节。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。

(1)此农田生态系统的食物网中有_____条食物链。

(2)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非

生物部分和_____

(3)图中麻雀和田鼠的关系是_____

(4)上世纪五、六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持_____中起重要作用。

(5)生态系统中的物质和能量是沿着__________流动的。

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【题目】植物的生长需要多种矿质元素,其中必须元素就多达14种,需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等.为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分,兴趣小组的同学设计了如图所示装置,选用两株各方面均相同的水稻,通过改变光照来调节蒸腾作用,然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化.

【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分.
【实验设计】根据上述研究目的,设计相应的实验方案及记录表如下:

实验条件

检测项目

水分蒸腾量

矿质元素含量变化

N元素 X Y…

较强的光照

m1

n1

较弱的光照

m2

n2

为了确保上述假设的普遍适用性,表中的X、Y等应为
【数据处理】要初步证实假设成立与否,实验后对表中的数据应按下列 方式处理.
A.比较m1:m2和n1:n2两个比值 B.比较m1+n1和m2+n2的大小 C.比较m1﹣m2和n1﹣n2的大小
【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分.
【实验反思】
① 本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量,但在实验设计中,我们也可以在相同的光照条件下,通过改变水稻植株上的 来进行实验;
② 实验小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设.对于他们的这次探究活动你认为是否有价值?

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【题目】植物的生长需要多种矿质元素,其中必须元素就多达14种,需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等.为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分,兴趣小组的同学设计了如图所示装置,选用两株各方面均相同的水稻,通过改变光照来调节蒸腾作用,然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化.

【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分.
【实验设计】根据上述研究目的,设计相应的实验方案及记录表如下:

实验条件

检测项目

水分蒸腾量

矿质元素含量变化

N元素 X Y…

较强的光照

m1

n1

较弱的光照

m2

n2

为了确保上述假设的普遍适用性,表中的X、Y等应为
【数据处理】要初步证实假设成立与否,实验后对表中的数据应按下列 方式处理.
A.比较m1:m2和n1:n2两个比值 B.比较m1+n1和m2+n2的大小 C.比较m1﹣m2和n1﹣n2的大小
【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分.
【实验反思】
① 本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量,但在实验设计中,我们也可以在相同的光照条件下,通过改变水稻植株上的 来进行实验;
② 实验小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设.对于他们的这次探究活动你认为是否有价值?

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【题目】下列可在短时间内大量繁殖幼苗的方法是

A. 组织培养 B. 扦插 C. 分株 D. 嫁接

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【题目】观察金蝉脱壳的过程,脱壳后的蝉属于( )

A.

B. 幼虫

C.

D. 成虫

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【题目】家鸽的胚胎发育开始于( )

A. 雌鸽体内 B. 卵产出后

C. 亲鸽开始孵卵时 D. 亲鸽孵卵七天后

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