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【题目】家兔具有( )
A.门齿与犬齿
B.犬齿和臼齿
C.门齿和臼齿
D.门齿、犬齿和臼齿

【答案】C
【解析】解:哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂肉食.家兔是草食性的动物,只有门齿和臼齿的分化,没有犬齿.狼等肉食性的动物有门齿、犬齿和臼齿的分化.可见C符合题意.
故选:C
家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化,据此解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物与环境相互关系的叙述,正确的是(  )
A.生物离不开环境,但不影响环境
B.生物与环境之间相互联系、相互影响
C.生物与环境之间彼此孤立、互不影响
D.环境不能制约生物的存在

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)在果实发育过程中图一的[② ] _________发育成果皮,子房中的_______发育成种子。图二种子的胚是由_________发育成的,胚的组成包括_______(选填图二中的序号)。

(2)种子萌发时,图二中的[ ] _________首先突破种皮,最终发育成图四[ ] _______

(3)在植物的生长季节,图三中的[ ] ______发育形成侧芽,[ c ] _____能发育成图四中____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于扬子鳄特征的叙述,不正确的是( )
A.在水中产卵
B.卵表面有坚硬的卵壳
C.体表有角质鳞片
D.用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下面资料,重温科学家的研究思路,回答问题。

1886年,德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎,取其汁液滴到健康烟草的叶片上,结果引起花叶病,证明这种病是可以传染的,麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的。1892年,俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象,而且进一步发现,患病烟草植株的叶片汁液,通过细菌过滤器后,还能引发健康的烟草植株发生花叶病。证明致病因子不是当时所发现的最小生物——细菌。由于当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构。他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”。

1898年,荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现,他用“病毒”来命名这种致病因子。同时,德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”。由于他们的杰出工作,才发现了烟草花叶病毒,开创了病毒学发展的新时代。

(1)麦尔发现的问题:烟草花叶病能够____。为此做出的推测:______

(2)伊万诺夫斯基在实验中进一步发现:____________。由此他做出了新的推测:________________

(3)后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现,并将这种致病因子命名为____

(4)现在我们已经知道了病毒的结构,在电子显微镜下看到的烟草花叶病毒是___

(5)病毒的发现史给予我们的启示是: ___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列图示中,图甲是菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图;图乙是菜豆种子萌发成幼苗过程中的重量变化的曲线图,其中,X为新鲜状态下的重量变化曲线,Y为有机物重量变化曲线。请回答下列问题:

(1)在图甲中,幼叶H是由种子胚的______发育而来的。

(2)在图乙中,X曲线的ab段,重量增大的主要原因是______;X曲线的cd段,重量增加的原因是______;Y曲线的ae段,重量减少的原因是______

(3)从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3片叶片,编号①、②、③,将①烘干称重得p;将②放入盛有清水的烧杯中,并置于25℃的温度和适宜的光照条件下,向水中通入空气;将③放入盛有清水的烧杯中,并置于25℃的温度和没有光照的条件下,向水中通入空气。6小时后取出②和③叶片,烘干称重分别得m和n。请计算,叶片②在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是双受精过程示意图,据图分析回答问题。

(1)填写各部分名称:A. ___________,B. ___________,C. ___________,D. ___________,E. ___________,F. ___________,G. ___________,H. ___________,I. ___________

(2)花粉管内有两个精子,当花粉管到达[ ]___________后,其中一个精子与[ ]__________结合,形成___________ ;另一个精子与___________结合,形成___________。植物的这种受精方式叫___________,是_________所特有的现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的营寄生生活的是( )
A.枯草杆菌
B.链球菌
C.结核杆菌
D.肺炎双球菌

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