精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图所示从0点开始使用青霉素后细菌数量的变化曲线,相关说法不正确的是

A. 曲线AB段表示不具有抗药性变异的细菌个体大量死亡

B. 抵抗青霉素的特性属于有利变异

C. 曲线A→C的变化是青霉素对各种类型细菌自然选择的结果

D. 使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异

【答案】D

【解析】

达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗青霉素特性存在着变异。有的抗性强,有的抗性弱。使用青霉素时,把抗性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗性强的细菌活下来,这叫适者生存。活下来的抗性强的细菌,繁殖的后代有的抗性强,有的抗性弱,再使用青霉素时,又把抗性弱的细菌杀死,抗性强的细菌活下来。这样经过若干代的反复选择,最终活下来的多是抗青霉素特性的细菌。

曲线AB段表示不具有抗药性变异的细菌个体大量死亡,具有抵抗青霉素特性的细菌存活下来并大量繁殖,且数量在C点远多于A点,故A正确;抵抗青霉素的特性有利于细菌的生存,属于有利变异,故B正确;曲线A-C的变化过程是青霉素对各种类型细菌选择的结果,故C正确;细菌原来就有抵抗青霉素的特性变异,不是使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异,故D错误。故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的根尖结构中吸收水的主要部位是___________,它吸收的水分主要通过植物体内的___________输送到植物的叶片。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的生活需多种无机盐,其中需要量最多的是含、含和含的无机盐.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是米勒实验的装置图,下列叙述不正确的是

A. ①内模拟原始大气及闪电,原始大气的主要成分是水蒸气、氨、氢气、甲烷等

B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C. ③内模拟了原始海洋

D. ④内产生了多种蛋白质,由此得出实验的结论是在原始地球条件下无机物形成有机物是有可能的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的多样性指的是( )

① 物种多样性

② 数量多样性

③ 基因多样性

④ 环境多样性

⑤ 细胞多样性

⑥ 生态系统多样性

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人在吸气时,肺内的气体压力和肺泡的变化是(  )

A.肺内的气体压力减小,肺泡回缩

B.肺内的气体压力减小,肺泡鼓起

C.肺内的气体压力增大,肺泡回缩

D.肺内的气体压力增大,肺泡鼓起

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】精子和卵细胞产生后的繁殖过程的正确顺序是

①受精

②胚泡埋入子宫内膜

③受精卵发育

④排卵

A. ①②③④ B. ④③②① C. ④①③② D. ④②①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A,a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中_______表示雄果蝇体细胞。(填“甲”或“乙”)

(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,在遗传学上被称为________

(3)根据图二的杂交实验可知,_________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是______,子代个体中出现残翅雌性果蝇的几率是_____________

(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:

方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

你认为方案__________是可行的,理由是①若杂交后代__________,则该果蝇的基因组成为AA;②若杂交后代_______________,则该果蝇基因组成为Aa。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙个体发育的起点是刚孵出的小蝌蚪。 ()

查看答案和解析>>

同步练习册答案