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【题目】番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱

(1)你有种植和观察植物的经历吗?某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施是 ;为了让番茄的根部获得充足的氧气,应采取的措施是

(2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程依次是 ;当切开时,发现里面含有许多,应该是由中的[ ] 发育而来的

(3)吃番茄时,你会发现切面上从外向内的组织依次是[ ] 、[ ] 和[ c ]机械组织。

【答案

(1)补充氮肥;松土

(2)传粉;受精;c;胚珠

(3)a保护组织;b营养组织。

【解析】

试题

(1)番茄植株矮小瘦弱、叶片发黄,是缺氮肥的重要表现,所以应补充氮肥。植物的根呼吸的是空气中的氧气,为了让番茄的根部获得充足的氧气,应该经常松土。

(2)一株绿色开花植物形成果实和种子,必须完成的两个生理活动是传粉和受精;当切开果实时,发现里面含有许多种子,种子是由子房中的c胚珠发育而来的。

(3)植物的组织主要有:保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等;吃番茄时,你会发现切面上从外向内的组织依次是a保护组织,b营养组织,c机械组织。

练习册系列答案
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【题目】在细胞分裂过程中,最先进行分裂的是( )

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核

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【题目】如图是动物细胞和植物细胞模式图,看图回答相关问题:

(1)属于植物细胞的是图__,观察图用__ 观察的方法.

(2)图中标号①②③是动植物细胞都有的结构,其中结构②的名称是__

(3)图B中具有支持和保护作用的结构是细胞壁④,能进行光合作用的结构是[]__,含有营养物质的结构是[]__

(4)图中的标号__含有遗传物质,它控制着生物的遗传和发育.

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【题目】下图为反射弧的组成示意图,请据图回答:

(1)当某同学的手指受到针刺后,手指皮肤中的[1]_________受到刺激,产生的神经冲动经[2]_________ 传到脊髓中的[3]_________,然后神经冲动再通过[4]_________,传到[5]_________引起上肢的肌肉收缩,产生缩手动作。

(2)上述缩手反射属于_____________反射。人体在完成一项反射活动时,必须保持__________的结构完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。

(3)当手受到针刺做出缩手反射后感觉到疼痛,疼痛感觉形成的部位在_____________

以后见到针就会有意识的躲避,从反射的类型看这属于_____________

⑷假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受_________ 的控制。

⑸吃梅止渴、见梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是____________

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【题目】图一为呼吸系统模式图,图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.

(1)图一中的A指的是_____,图二所示曲线中的_____段表示人体吸气过程,此时肋间肌处于_____状态,胸廓容积扩大,肺内气体压力_____,气体被吸入.

(2)图三中1代表的物质是_____,产生的部位是_____.血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是_____含量增加.

(3)图三表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡适于气体交换的特点是_____

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【题目】下图为人体局部组织物质交换示意图,其中A,B代表人体内的物质,①表示流经组织细胞前的血液,②表示流经组织细胞后的血液,下列说法不正确的是( )

A. 若组织细胞为脑细胞,则②比①O2浓度高

B. 若组织细胞为胰岛细胞,则饭后物质B会增加

C. 若组织细胞为小肠绒毛细胞,则B可代表葡萄糖和氨基酸

D. 若组织细胞为肺泡细胞,则②为动脉血,①为静脉血

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【题目】家庭农场对现代农业建设发挥了引领示范作用。如图为某家庭农场农业生产模式中部分生物构成的食物网简图,请据图回答。

(1)该食物网中包括______条食物链,鸭能获得最少能量的食物链是__________________(写出一条即可)。

(2)昆虫和鱼存在_______________的种间关系。

(3)水稻和鸭在结构层次上的区别是水稻没有_____________,而鸭有。

(4)若要构成一个生态系统,图中缺少的成分是___________

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【题目】如图是某被子植物生活史简图,请分析回答下列问题:

(1)被子植物的一生开始于________的形成.

(2)图中②→③过程表示种子的萌发,该过程所需的外界条件是________

(3)图中①所示的【3】________将发育________

(4)③→④过程中,若植株生长矮小,叶片发黄,可能是缺少含________的肥料.

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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。下图展示的是自然界中的物质循环和细菌细胞的结构示意图,请据图作答

(1)生态系统的组成:图1可看作一个较完整的生态系统,由________部分和阳光、空气、水等成分组成.

(2)细菌、真菌的作用:①细菌、真菌同动植物一样能参与自然界的物质循环。细菌、真菌细胞中没有________,不能进行光合作用,但它们能分解动植物遗体,其中分解产物A是________,为植物的光合作用提供了原料。②有些细菌和真菌营寄生生活,能引起动植物患病。③有些细菌和真菌能与动植物________,相互依赖,彼此有利。④有些细菌、真菌被人类利用制作食品。⑤有些真菌能产生杀死某些致病细菌的物质叫________(如青霉素)。

(3)微生物的分类:生物分类中,最基本的分类单位是________。从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都是________

(4)细菌的细胞结构:图2中③是________,与动植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,所以是________生物。图中⑥是________,有助于细菌的运动。

(5)细菌和病毒的区别:细菌在适宜条件下,能迅速地进行________生殖,如遇恶劣环境,细菌形成椭圆形的休眠体叫________,因此细菌无处不在。病毒却不能独立生活,离开活细胞就变成了________

(6)探究实验:某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能减少手上细菌数量”的验证实验:

①在探究该实验的过程中,需要洗手后在培养基上按一个手印,这个过程相当于________

________同学的设计更合理,使该实验更具科学性。

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