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【题目】将松树和桃树这两种植物相比较,最主要的区别在于( )
A.松树的种子外面有果皮包被着
B.松树种子是裸露的,无果皮包被
C.松树的松球果包被着果皮
D.松树的松球果有鳞片

【答案】B
【解析】桃树和松树都结种子,都用种子繁殖后代,属于种子植物.但桃树的种子外有果皮包被着,能形成果实,属于被子植物,松树的种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实,属于裸子植物.可见B符合题意.

所以答案是:B


【考点精析】掌握种子植物是解答本题的根本,需要知道种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的多指由显性基因(T)控制,手指正常由隐性基因(t)控制,一位正常的父亲和一位多指的母亲生了一个正常的儿子,若这对夫妇再生一个孩子(  )

A.一定是手指正常B.一定是多指

C.基因组成是 Tt ttD.手指正常的可能性是 75%

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某豆科植物的一生,请根据图示回答问题

1)图B主要是由图A中标号_____所示部分发育而来的。

2)图A到图B过程所需的环境条件有:适宜的温度、适量的水分和____

3)从图D到图E过程需要经过开花、传粉和_____等重要的生理过程,D图所反映的传粉方式为____

4E(果实)是由D图中的_____发育而成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是( )
A.供给氧气
B.促进物质循环
C.提供有机物
D.提供二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物类的好朋友,请据图回答:

(1)终生生活在水中的动物是[_____];身体分节的动物是[________]。

(2)①和②的幼体用_______呼吸;④有________辅助肺呼吸;⑤的呼吸器官是____,该器官位于⑤身体的____部。

(3)图中动物可分为①②④和③⑤两类,其分类的依据是___________;将图中五种动物的所属类群按简单到复杂的顺序排列是[ _______________ ]。

(4)上列动物中第____动物所在类群是脊椎动物中第二大类群(添序号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水分在植物中是通过茎中的运输的,运输的方向是;根所吸收的只有溶解于水中,才能被植物体所吸收,并运输到植物体的各个器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦,又能缓冲运动时的震荡( )
A.滑液
B.关节软骨
C.韧带
D.关节囊

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【题目】在进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,为了节约时间,也可以直接从生长的植物体上取下一片叶来进行实验.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为鲫鱼的外部形态,据图回答问题:

1)鲫鱼的体型呈_____型,可有效减少水的阻力,鲫鱼体表有_____覆盖,其表面有滑滑的黏液,对身体具有_____作用。

2)“鱼儿离不开水”,是因为鲫鱼用_____呼吸,观察鲫鱼时,用吸管将红墨水滴在鲫鱼口的前面,会发现红墨水从_____进入,从_____流出。

3)鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳,结构[2]_____

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