【题目】连线题
（1）把下面常见的现象与对应的生命特征用线连起来
（2）把下列细胞的各个结构与其功能连接起来
【答案】(1)A---a B---e C---c D---d E---b F---f (2)A---a B---b C---d D---c
【解析】（1）生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物能遗传和变异，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。幼嫩的向日葵花盘随阳光转动—对外界刺激作出反应；苹果树开花结果—繁殖； 小狗撒尿—排出废物；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米—需要营养；一个蝌蚪长成一只青蛙— 生长； ⑥鲸鱼喷出雾状水柱—呼吸。故)A---a，B---e， C---c， D---d，E---b，F---f。
（2）细胞核中有遗传物质，是遗传信息库；在线粒体中进行呼吸作用，分解有机物释放能量，产生动力；细胞膜能控制物质的进出；叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能。故A---a；B---b；C---d；D---c。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰富而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
(1)该食物网中共有____条食物链，位于第三营养级的有____________________ (填动物名称)。
(2)鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是_____。(注：——表示植食性昆虫，-----表示肉食性昆虫)
(3)鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫、增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为_______________，才能被水稻吸收利用。
(4)由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特别好。某学生不喜欢吃蔬莱水果，一日三餐的主食是精制白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患____________
(5)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____。
A.雄蛙求偶 C.雄蛙报警 B.雌蛙求偶 D.雌蛙戏水
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示人体的某些生理活动图解，请分析回答：
（1）食物中______消化的终产物是葡萄糖，是人体最重要的______物质．
（2）图中②过程是通过______实现的．A气体通过③过程进入E后，与______结合来运输的．
（3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的______．
（4）通过⑤过程形成的C液体出现了血细胞和大分子蛋白质，则说明发生病变的部位是在______．在电镜下观察，红细胞的形状是______，有无细胞核______．
（5）若此人的D液中出现较多葡萄糖，则此人有可能患______病，一般采用______的方法来治疗．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】当我们用观察法研究鸟类的育雏行为时，发现其中一只小鸟总是不能得到足够的食物，此时我们应该（ ）
A. 将小鸟从巢中取出，人工喂养
B. 模仿亲鸟，给该小鸟补充食物
C. 从巢中取出其他小鸟，增加该鸟从亲鸟处得到食物的机会
D. 仔细观察，对亲鸟和小鸟不采取任何行动
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列对于各种生物发育错误的叙述是（ ）
A. 蝗虫的发育过程：受精卵→若虫→蛹→成虫
B. 家蚕的发育是完全变态发育
C. 卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源
D. 人体胎儿发育的场所是子宫
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请据图回答：
（1）图_____是兔的牙齿，图_____是狼的牙齿。
（2）标出图中数码所示的名称：1_____2_____3_____。
（3）图和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因：狼是_____动物，兔是_____动物。
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