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【题目】生物圈的范围包括大气圈的底部、____________和岩石圈的表面。

【答案】水圈的大部

【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别表示人体免疫的两种免疫过程,结合图示分析下列说法正确的是( )
A.两幅图均表示保卫人体的第一道防线
B.图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第二道防线
C.图二中的溶菌酶能使病毒失活,是保卫人体的第三道防线
D.两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫

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【题目】青春期发育的特点是( )

A. 身高和体重迅速增加 B. 生殖器官发育和第二性征发育

C. 脑和内脏器官的功能趋于完善 D. 以上都是

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【题目】血液经过体循环后,其成分变化主要是( )

A. 氧气增多,二氧化碳增多 B. 氧气增多,二氧化碳减少

C. 氧气减少,二氧化碳增多 D. 氧气减少,二氧化碳减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明同学为了探究有关植物光合作用的过程,准备了甲乙两套装置,设计了以下实验方案,基本步骤①②③如图所示,请回答问题.(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)据此方案你认为小明同学探究的问题是:
(2)“暗处理一昼夜”,目的是让绿色植物运走消耗尽叶片内的
(3)假如重复这个实验第①步后,用带火星的卫生香分别伸进甲乙装置,观察到卫生香在乙装置中出现的现象是(“不变”、“熄灭”或“复燃”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学生为证明植物生长需要无机盐,将两盆同样的植物如图所示放在阳光下.为了增强实验的说服力,她还应该设计另一个实验,你认为她应该在“完善设计选项”中选择( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线.请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是( )

A.前后径增大、左右径缩小,吸气
B.前后径缩小、左右径增大,吸气
C.前后径和左右径均增大,呼气
D.前后径和左右径均缩小,呼气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关血液的说法,正确的是( )

A. 血浆成分中含量最多的是血浆蛋白

B. 某同学身体划伤后自动止血,与其止血有关的是白细胞

C. 血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和废物

D. 血小板能吞噬细菌,对人们有防御和保护作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体肺内及组织中集体交换示意图

A部分表示的是内的气体交换,通过这里的气体交换,血液由血变成血.B部分表示的是内的气体交换.通过这里的气体交换,血液由血变成血.氧气在人体内运输的最终目的地是

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同步练习册答案