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    【题目】“八月桂花香”，桂花开花的主要目的是（　　）

    A. 吸引昆虫 B. 供人观赏 C. 产生果实和种子 D. 为动物提供食物

    【答案】C

    【解析】试题分析：一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。经过传粉、受精过程后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见桂花开花的主要目的是产生果实和种子。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读下面科普短文

    梨小食心虫是一种世界性害虫，我国除西藏外各省市均有分布，尤以东北、华北、西北的桃、梨等果树主产区发生最为普遍，可造成落果严重、品质下降等问题，严重影响果树产业的健康发展。

    虫害在北京每年发生3-4代。第1、2代主要危害梨、桃新梢，第3、4代危害梨果。老熟幼虫在树干翘皮缝、根颈处、树冠下浅土层结灰白茧越冬。翌年3月下旬老熟幼虫化蛹，蛹期20天。4月上旬成虫开始羽化。成虫昼伏夜出，白天静止于枝叶杂草中，夜晚活动交尾。卵孵化后幼虫便在果实、新梢上蛀食，注入孔为比果点还小的小黑点。

    近年来梨小食心虫大量田间危害数据表明，害虫发生量和危害程度与降雨或湿度关系非常密切，科学家研究了湿度对梨小食心虫存活和繁殖的影响。

    选取发育期和体重相对一致的雌、雄蛹各100 头，分开放置在两个塑料盒中。待其羽化后，选择当天羽化的雌、雄成虫各15头，在玻璃烧杯中进行单对饲养。每天上午10: 00时统计雌虫的产卵量，直至所有成虫不再产卵为止。未交配的雌蛾的产卵量不予统计。同时记录初次产卵和最终产卵日期及每天成虫死亡数。试验重复3次。

    回答下列问题：

    （1）梨小食心虫的发育类型属于__________（完全变态/不完全变态）发育，判断的依据是___________________________________________________。

    （2）梨小食心虫卵孵化后幼虫便在果实、新梢上蛀食，说明这种行为是__________（先天性/学习）行为。

    （3）通过对实验数据的分析可知，在实验范围内，湿度增加有利于__________________。

    （4）梨小食心虫的成虫昼伏夜出，白天静止于枝叶杂草中，夜晚活动交尾。这是_________和环境共同作用的结果。

    （5）通过上述研究结果明确了湿度对害虫繁殖和发生规律的影响，对研究防治对策具有重要意义。请你写出一条在防治方面的合理化建议：__________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们把裸子植物称为“真正的陆生植物”的根本原因是（ ）

    A. 根茎叶发达 B. 输导组织的出现 C. 能产生种子 D. 受精过程脱离了水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农民将刚采收的玉米果穗吊挂在房檐下面，这对保存种子的好处是( )

    A. 防止种子被鸡吃 B. 防止和其它作物种子混杂

    C. 温度高，促进种子成熟 D. 保持干燥，延长种子的寿命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2010年诺贝尔生理学奖授予“试管婴儿之父”﹣﹣英国人罗伯特爱德华滋．试管婴儿受精部位和胚胎发育的主要场所依次为（ ）
    A.输卵管、子宫
    B.子宫、子宫
    C.试管、试管
    D.试管、子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是辣椒花发育成果实的过程图。请据图回答下列问题：

    （1）从花的结构看，辣椒花属于_____性花。

    （2）辣椒花的花粉落到柱头上的过程叫做______。要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是______。

    （3）②和④组成了辣椒果实。可食部分④是由[③]_______发育来的。果实里②的数目较多，其原因是_____________________________________________。

    （4）在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物没有细胞结构的是

    A．狂犬病病毒 B．细菌 C．放线菌 D．酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。一段时间后发现乙的数量增加，试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是（　　）

    A. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降了

    B. 甲、丁的数量增加，丙的数量下降了

    C. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降了

    D. 甲、丙、丁的数量都增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活在水中的鱼吐出的水中溶解的气体与吞入的水的区别是

    A．氧少，二氧化碳多 B．氧多，二氧化碳少

    C．氧气和二氧化碳都增多 D．氧气和二氧化碳都减少

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