【题目】过度密植会导致农作物减产，其主要原因是（ ）
A.光合作用强于呼吸作用
B.呼吸作用和光合作用都旺盛
C.光合作用和呼吸作用都微弱
D.呼吸作用强于光合作用
【答案】D
【解析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使题目的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。如果过度密植，植物的枝 叶会互相遮挡，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有机物会过多的被呼吸作用所消耗，所以会造成作物减产。所以过度密植，作物的产量会减少。其主要原 因是植物下部叶片呼吸作用大于光合作用。
所以答案是：D
【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．
一线名师权威作业本系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列哪种环境中生活或工作的人群，呼吸系统发病率最低（ ）
A.生活在火力发电厂附近的居民
B.交通警察
C.园林工人
D.生活在刚装修过的房间中的居民
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据在普通光学显微镜下看到的洋葱鳞片叶表皮细胞，回答下列问题：
（1）成熟植物细胞的结构主要包括_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是_________。
（2）这些植物细胞是在显微镜的目镜12.5×,物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了______倍。
（3）若所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是_________。
（4）切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱细胞的______中。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在我们身边有许多生物现象，你注意观察了吗？在炎热的夏天，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。请你运用所学知识解答下列问题：
（1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，实际是由细胞组成的，我们要想清楚地观察到细胞的结构必须制作成临时装片，借助_____观察才能完成。
（2）熟透的西瓜甜美多汁，其甜汁来自细胞的_____。
（3）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于_____组织；吃剩下的瓜皮属于_____组织。
（4）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题。
（1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用在水中呼吸。
（2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内的作用。
（3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用辅助呼吸。
（4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究活动
探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？（光滑的玻璃还是硬纸板上）
（1）提出问题：________________________________________。
（2）做出假设：________________________________________。
（3）设计实验方案：先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，观察蚯蚓的运动；然后在把蚯蚓放在硬纸板上，观察其运动。在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的______________________________ 。完成后在换另一条蚯蚓重复观察；这样重复观察3次，目的是____________________________________。
（4）得出结论：_______________________________________。
（5）实验结束后，如何处理蚯蚓？_____________________________________。
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