【题目】建立自然保护区是为了更好地保护生物多样性。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料和图并回答:
资料一:幼狮天生的利爪能供帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存,然而,要想完全掌握捕猎技巧,还需要不断实践以积累经验.
资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会,雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的.
(1)资料一说明行为是学习行为的基础.
(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 , 这一实例表明了动物个体间能够进行 .
(3)图甲中的M表示的发育过程称为 .
(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程(用字母和箭头表示)
(5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[2] .
(6)丁图中胎儿通过(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:
(1)人体血液循环的动力器官是 , 它的四个腔中[4]的壁最厚.
(2)[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是 .
(3)图中结构[3]表示心脏的 , 血管[7]内流动着血.
(4)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[] .
(5)血液流经A处后,二氧化碳含量 , 血液流经B处后,氧气含量 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答:
(1)图表示吸气状态,图表示呼气状态.
(2)图B状态中,此时肋间肌和膈肌处于状态,胸廓上下径 , 肺处于状态,膈顶部 .
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