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【题目】动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用

A.维持生态平衡 B.促进物质循环

C.帮助植物传粉 D.传播植物种子

【答案】B

【解析】

试题分析:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是普通光学显微镜结构图,请回答下列问题.

(1)④表示的名称是
(2)能放大物像的结构是(填序号).
(3)使用目镜10×、物镜40×的显微镜观察,看到的物像被放大了倍,如果视野中的物像位于左上方,要将其移至视野中央,应把玻片往移.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于食物链的是(  )

A. 草→蝗虫→食虫鸟→细菌 B. 柳树→蝉→螳螂→黄雀

C. 老鼠→蛇→鹰 D. 黄鼠狼→蛇→田鼠→水稻

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为鲫鱼的形态图,据图回答问题:

(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的流出.
(2)轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是色,原因是鳃丝上布满了
(3)鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠获取食物和防御敌害;二是能在水中
(4)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼离开水为啥会死?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是一个健康人的血浆、尿液、原尿成分比较表(单位:克/100毫升),如图是肾的部分内部结构示意图,请分析图、表回答问题.

成分

液体A

液体B

液体C

蛋白质

7.20

微量

0.00

葡萄糖

0.1

0.1

0.00

无机盐

0.90

0.90

1.40

尿素

0.03

0.03

1.80


(1)由(3)(4)(6)组成肾脏结构和功能的基本单位称为
(2)图中结构(2)内流动的液体是 , 与结构(1)内流动的液体成分相比较,结构(2)内流动的液体中的浓度明显增大.
(3)比较表中三种液体所含成分的含量,可以推测液体B是 , 它应存在于图中的()中,是经过作用形成的.
(4)如果某人的结构(6)出现病变,则在液体C中可能会检测到(物质名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似,体现了

A生物影响环境 B生物适应环境

C环境影响生物 D环境改变生物

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【题目】血液中血浆的主要功能是 ( )

A. 运载血细胞 B. 运输营养物质

C. 运输废物 D. 以上都包括

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【题目】中耳炎是由于呼吸道被感染,病菌通过( )进入中耳造成的

A. 口腔 B. 外耳道

C. 鼻泪管 D. 咽鼓管

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【题目】下图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤,请据图回答:

(1)图E的操作方法可避免
(2)图G所滴液体为碘液,它可把细胞核内的染成深色,便于观察;
(3)临时装片制好后,应先置于(高、低)倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向移动。

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同步练习册答案