【题目】北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似,体现了( )
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境影响生物 D.环境改变生物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(注:第(1)(2)小题在横线上填相应的数字序号)
(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的 .
(2)显微镜下看到染色最深的细胞结构是 . 能控制物质进出的细胞结构是 .
(3)在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传粉 D.传播植物种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是对某家庭成员一些特征的调查结果,请根据表格回答问题:
父亲 | 母亲 | 儿子 | |
眼睑 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 |
(1)父母都是双眼皮,而儿子是单眼皮,这种现象在遗传学上叫做 .
(2)若控制双眼皮基因和单眼皮基因分别为A和a,请分别写出表格中母亲双眼皮和儿子单眼皮的基因组成:、 .
(3)(填“能”或“不能”)根据表中父母及儿子的耳垂性状来确定有耳垂、无耳垂的显性和隐性.
(4)父母控制眼睑性状、耳垂性状的基因是以为“桥梁”传递给后代的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于血液各种成分的叙述中,错误的是 ( )
A. 血浆能运载血细胞 B. 红细胞能运输氧
C. 血细胞中数量最多的是白细胞 D. 血小板是最小的无核血细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资料,回答有关问题.
如图是淡水生态系统中的一条食物链:图中的黑色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质,这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的.
黑色圆点的多少表示有毒物质量的多少.读图回答40﹣44题.
(1)该生态系统的生产者是 , 消费者有、 .
(2)该生态系统中的非生物因素应该有、 .
(3)请写出该生态系统的食物链: .
(4)图中有毒物质积累最多的是 .
(5)调查表明有毒物质是附近工厂排放的污水没有经过处理,该生态系统已经受到极大破坏,其实人类的很多活动已经对生物圈产生了严重的影响.
①除了水污染,尝试再写出一种人类活动破坏生物圈的例子;
②生物圈是大家的共同家园,你该如何做来保护这个淡水生态系统,保护我们的生物圈呢!(请写出2条保护的措施)
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