【题目】如图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:
(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是 .
(2)该生态系统中,鹰与兔的关系是 , 昆虫与兔的关系是 .
(3)如果大量捕杀食虫岛,使食虫鸟的数量减少,则虫的数量会增加先增加后减少,这说明生态系统具有能力.
(4)植物如果植物被喷过农药,则体内农药含量最高的是 .
【答案】
(1)分解者和非生物成分
(2)捕食;竞争
(3)自我调节
(4)鹰
【解析】解:(1)禾谷类是生产者,动物是消费者,因此“若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外”,还必不可缺少的成分是分解者和非生物成分.(2)“该生态系统中”,鹰吃兔,因此鹰与兔的关系是捕食关系,昆虫和兔都吃禾谷类,因此昆虫与兔的关系是竞争关系.(3)如果大量捕杀食虫岛,使食虫鸟的数量减少,则虫的数量会增加先增加后减少,这说明生态系统具有自我调节能力.(4)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是鹰,因此“如果植物被喷过农药”,体内农药含量最高的是鹰.
故答案为:(1)分解者和非生物成分;(2)捕食;竞争;(3)自我调节;(4)鹰
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.(2)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请据图回答问题.
(1)图A表示为的过程,经过B过程形成了 .
(2)叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有、等结构.
(3)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加 , 目的是保持细胞的原有形态.
(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[]和[] .
(5)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[] . 若物象在视野的左下方,为了便于观察,应将装片向移动至视野中央.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知A为卵期.下列叙述正确的是( )
A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为B﹣C﹣D
B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则C为蛹期,D为幼虫期
C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则D对农作物的危害最大
D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长B时期
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图,回答问题:
(1)甲图中的[5]主要是由组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[] .
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在系统的支配下, , , 等系统的协调配合下才能完成.
(3)关节面的表面有关节软骨覆盖,关节腔内有的内壁分泌的少量滑液,增加了关节的灵活性.关节囊包绕在关节面外面,增加了关节的性.
(4)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作泡菜时坛口必须密封,主要是为了( )
A.隔绝空气,防止其它菌类进入
B.利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵
C.防止灰尘污染
D.使多种细菌在坛内快速增多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法误的是( )
A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C. 显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积
D. 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
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