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【题目】图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2示显微镜下观察到的视野图象,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题:

(1)用湿棉絮包裹在小鱼头部的鰓盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加_____,这样做的目的是_____

(2)将小鱼平放在培养皿中,等小鱼安定后,将_____盖在尾鳍上面。通常情况下,使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。

(3)图2示显微镜下观察到的图象,可观察到三种不同的血管:[1]是_____血管;[2]是_____血管、[3]是_____血管。判断血管[2]的依据是_____

(4)请你记录下血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是_____(用文字和“→”)。

【答案】 清水 保证小鱼的正常呼吸 载玻片 动脉 毛细 静脉 红细胞单行通过 动脉→毛细血管→静脉

【解析】用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是小动脉,血液流动的速度最快;由分支汇集而成的血管是小静脉红细胞单行通过的是毛细血管,连通与最小的动脉和静脉之间图中1是动脉,2是毛细血管,3是静脉。

(1)小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸。
(2)将小鱼平放在培养皿中,等小鱼安定后,将载玻片盖在尾鳍上面。小鱼尾鳍内含色素,颜色深,视野较暗,因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜,低倍镜比高倍镜的视野亮。
(3)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是1动脉,由分支汇集而成的血管是3静脉,红细胞单行通过的是2毛细血管。其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。
(4)血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉。

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【题目】下图是血液循环和体内气体交换示意图,“—→”表示血液在血管内流动的方向;“………→”表示气体运动的方向。请分析下图回答:

(1)心脏四个腔中,图中1是_________,壁最厚、收缩力最强的是[ ]________

(2)血液只能从心室流向动脉这是由于__________的作用。

(3)血液由4射出,流经5、7至8的循环途径叫_______循环,经过该循环,血液由_____血变成______血。

(4)血管7中的血液是_____血,这种血液含氧_______,含二氧化碳等废物________

(5)B处的物质交换发生自在___________________之间。

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【题目】生物分类的等级从高到低依次是:界、______、纲、目、______、属、______

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【题目】生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗?

(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是左图中[]_____

(2)右图中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[]_____

(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育。正常情况下,受精这一过程是在右图中[]_____中完成的,但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行。

(4)你的生命开始于一个被称为左图中[]_____的细胞,出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[]_____里,每时每刻,都能通过脐带和[]_____从妈妈那获得营养。为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩。

(5)青春期会出现正常的生理现象:男孩出现_____现象。

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【题目】图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )

A. 若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血

B. 若A、C都流动脉血,则B代表的一定是肾小球

C. 若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少

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【题目】大米和面粉是我们日常生活的主食,从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢?( )

A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳

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【题目】某小组为了研究酵母菌的发酵作用,制作了四个装置:在四个相同的瓶子中加入等量的相应物质,进行搅拌,并在瓶口处套上相同大小的挤瘪气球,置于相应温度下,一段时间后观察现象。

(1)出现如图现象的最可能是装置______,瓶中产生的气体是_____

(2)根据A和D装置可以提出的探究问题是酵母菌的生活需要______吗?

(3)酵母菌和细菌都是单细胞生物,可是酵母菌不属于细菌的原因是其细胞结构中有______

(4)以下食品制作中,与酵母菌无关的是______

A.馒头B.面包C.啤酒D.酸奶

(5)制作泡菜时,需要加入的微生物是___,制作泡菜时将其置入坛子中密封数天,这是为了制造_____的环境。

(6)日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存,这种保存方法依据的原理是_______

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【题目】在如表1﹣3号试管中分别被入等量的馒头碎屑、馒头碎屑和馒头块,在此基础上请你设计一个探究慢头在口腔中变化的实验。

试管

加入清水

加入唾液

震荡均匀

处理温度

冷却后加碘

1

0

2ml

37℃

2滴

2

37℃

2滴

3

37℃

2滴

(1)完成表格___

(2)实验装置为什么放在37℃的温水中处理?__

为什么放置5﹣10分钟后再取出滴加碘液?_____

(3)当温度升高时,对消化酶的作用有什么影响?_____

(4)冷却后搞加碘液,你观察到的现象是:1号试管_____,2号试管_____,3号试管_____

(5)馒头中的淀粉最终在人体内被消化为_____

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【题目】.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”.这句话说明植物生长需要(  )

A. 水和无机盐 B. 水和维生素 C. 空气和无机盐 D. 空气和维生素

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