【题目】如图是女性生殖系统示意图,请据图回答问题:
(1)女性的主要性器官是[ ] _________ 功能是_______________
(2)精子和卵细胞结合的场所是[ ]____________
(3)胚胎发育的场所是[ ]__________________
(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过___________从母体中获得所需的____________和氧
(5)成熟的胎儿和胎盘从母体_________排出体外的过程叫_______________
【答案】1卵巢 能够产生卵细胞和产生雌性激素 2输卵管 3子宫 胎盘和脐带 营养物质 阴道 分娩
【解析】
观图可知:1卵巢,2输卵管,3子宫,4阴道,5卵细胞。据此解答。
(1)1卵巢是女性的主要性器官,能产生卵细胞和分泌雌性激素。
(2)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;即精子与卵细胞结合的部位是2输卵管。
(3)(4)(5)受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到38周左右约266天,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓在粗糙的纸板上可以运动,而在光滑的玻璃板上几乎不能运动,其原因是( )
A. 蚯蚓要借助环带运动
B. 玻璃板的摩擦力小
C. 蚯蚓不能在土壤以外的地方运动
D. 玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项表示二氧化碳排出体外的路线,正确的是
A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡
B.肺泡→支气管→气管→咽→喉→鼻腔
C.肺泡→支气管→气管→喉→咽→鼻腔
D.鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习了呼吸系统相关知识后,某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们设计了如图实验装置,请分析如图所示实验和表中的数据回答问题:
气体成分 | 环境中的气体(%) | 呼出的气体(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
(1)A、B两个瓶中都装有____________
(2)吸入气体时应该捏紧__________(填a或b)处的橡皮管,呼气时应该捏紧_________(填a或b)处的橡皮管。
(3)A瓶在这个实验中起_________作用。
(4)实验现象:B瓶中的浑浊程度比A乙瓶中的浑浊程度_________(大或小)
(5)实验结论:人体呼出气体中有较多的_________
(6)根据表格中的数据可知,人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从蕨类植物开始,植物才开始有真正的________、________、________的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——________。
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