【题目】学习了呼吸系统相关知识后,某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们设计了如图实验装置,请分析如图所示实验和表中的数据回答问题:
气体成分 | 环境中的气体(%) | 呼出的气体(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
(1)A、B两个瓶中都装有____________
(2)吸入气体时应该捏紧__________(填a或b)处的橡皮管,呼气时应该捏紧_________(填a或b)处的橡皮管。
(3)A瓶在这个实验中起_________作用。
(4)实验现象:B瓶中的浑浊程度比A乙瓶中的浑浊程度_________(大或小)
(5)实验结论:人体呼出气体中有较多的_________
(6)根据表格中的数据可知,人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?________________
【答案】澄清的石灰水 a b 对照 大 二氧化碳 人体呼出的气体中氧气少,二氧化碳的量大大增加
【解析】
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这是二氧化碳的特性,二氧化碳的浓度越大,石灰水的浑浊就越明显,本实验用深吸一口气和深呼出一口气作比较,通过B装置是呼出的气体,通过A装置是空气作比较,来验证呼出的气体含有较多的二氧化碳。
(1)要想检验二氧化碳的量及存在需要用到澄清石灰水,因此两个锥形瓶中装的是澄清石灰水。
(2)吸气时应该用捏紧a处的橡皮管,原因直玻璃管是插入到石灰水中,可以让外界的空气进入石灰水,如果捏紧b处的橡皮管会把石灰水直接吸入到口中。
(3)图中的A起对照作用。
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。观察图B锥形瓶中澄清的石灰水明显变浑浊,A锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊不明显。表明空气中二氧化碳的含量较少,而说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。因此,A瓶中的浑浊程度小,说明空气中二氧化碳的含量较少。B瓶中的浑浊程度大,说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。
(5)本实验的实验结论是人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳气体。
(6)从表格中数据可以看出环境中的气体和呼出气体中氧气由21→16;二氧化碳由0.03→4;因此人体呼出的气体和环境中的气体的差别是:人体呼出的气体中氧气少,二氧化碳的量大大增加。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是女性生殖系统示意图,请据图回答问题:
(1)女性的主要性器官是[ ] _________ 功能是_______________
(2)精子和卵细胞结合的场所是[ ]____________
(3)胚胎发育的场所是[ ]__________________
(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过___________从母体中获得所需的____________和氧
(5)成熟的胎儿和胎盘从母体_________排出体外的过程叫_______________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】藻类植物是多种多样的,有________的,也有________的;它们有的生活在________中,如衣藻,有的生活在________中,如海带。
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