【题目】某校生物兴趣小组的同学发现果蝇的翅有长翅和残翅，为此进行杂交实验，实验的过程和结果如图所示，请根据以下遗传图解，分析回答问题。
（1）果蝇的长翅与残翅是一对_________性状，其中_________是显性性状。
（2）用A、a分别表示显性基因、隐性基因，则亲代长翅、残翅果蝇的基因组成分别为_________和________。子一代长翅果蝇的基因组成是__________。
（3）在子二代的长翅果蝇中，基因组成是Aa个体所占的概率是_________；子二代中出现了残翅，这种现象是由____________的变化引起的，称为可遗传变异。
（4）已知果蝇体细胞有4对染色体，则果蝇产生的生殖细胞中染色体数为______条。
【答案】 相对 长翅 AA aa Aa 2/3 遗传物质 4
【解析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为相对性状。根据子一代都是长翅果蝇，子二代出现了残翅果蝇，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。
（2）若相关基因用A或a表示，则长翅的基因型是AA或Aa，残翅的基因型是aa。子一代中，长翅遗传给子二代残翅（aa）的基因一定是a，因此子一代长翅的基因型是Aa，则亲代长翅、残翅果蝇的基因组成分别为AA、aa。
（3）果蝇的长翅由显性基因（A）控制，残翅由隐性基因（a）控制，在子一代的长翅果蝇中，则长翅的基因型是AA或Aa，残翅的基因型是aa。亲代长翅果蝇遗传给子代残翅果蝇的基因一定是a，所以子一代长翅果蝇的基因组成是Aa，遗传图解如图：
从图中看出，子二代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa。因此，在子二代的长翅果蝇中，基因组成是Aa个体所占的概率是三分之二。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。子二代中出现了残翅，这种现象是由遗传物质的变化引起的，称为可遗传变异。
（4）亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。故果蝇体细胞有4对染色体，则果蝇产生的生殖细胞中染色体数为4条。
口算能手系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤、实验现象和实验结论如下。
操作步骤如图所示:
实验现象:试管内的溶液不变蓝。
实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关。
(1)实验在设计和操作上有几处错误,请你指出并纠正。_____
(2)该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?_____。如果不相符,请你重新描述实验现象。_________。
(3)该同学的实验结论是否可靠?_______
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】随着新学期的到来，全市各托幼机构及学校已发生了多起诺如病毒引起的急性胃肠炎疫情。由于近年诺如病毒出现变异，人们对新的毒株较为易感。诺如病毒主要感染小肠，引起糖类和脂类吸收障碍，导致肠腔渗透压升高，体液进入肠腔，屏障功能受损，通透性增加，因而出现呕吐和腹泻。
请根据上述材料回答以下问题：
（1）诺如病毒由蛋白质和RNA构成，其发生变异的结构是_____。
（2）从传染病流行的环节来看，感染诺如病毒的同学属于________。在其感染诺如病毒的过程中，若化验血液，数量会明显增加的血细胞是________。
（3）图为诺如病毒的传播途径，根据诺如病毒的传播途径，写出一条预防诺如病毒的措施_________
（4）小肠是________的主要器官，感染诺如病毒后因小肠上皮细胞受损而引起糖类和脂类吸收障碍。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示为几种常见微生物的结构模式图。请分析回答：
（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是_____________（填图中标号）。
（2）图________（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是_________生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内____________________________________。
（3）善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是__________，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式，即用_____________繁殖。
（4）面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[ ]___________，因为它可将葡萄糖转化为___________气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（5）从培养基中菌落的形态、大小和_________可以大致区分出A和B、D。
（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____________参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（7）图中的B能产生______，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】干燥寒冷的季节，人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是 （ ）
①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量增加 ④二氧化碳含量增加
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化．以下对四幅曲线图（如图）的解释，错误的是（ ）
A. 甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞干重的变化
B. 乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化
C. 丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系
D. 丁表示人在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律。请分析回答：
（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做_____。
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成_____。
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：
①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是_____。
②亲代果蝇的基因组成是_____，子代长翅果蝇的基因组成是_____。
③亲代的基因通过_____作为“桥梁”传递给子代。
（4）有人做过这样 的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是_____共同作用的结果。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（ ）
A. 唾液、胃液、肠液 B. 肠液、胰液 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 胃液、胆汁
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