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    【题目】疟疾的病原体是（ ）

    A．细菌 B．病毒 C．真菌 D．原生动物

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病传染病的特点是：具有传染性和流行性。引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称病原体，疟原虫属于寄生虫，是原生动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组的同学发现果蝇的翅有长翅和残翅，为此进行杂交实验，实验的过程和结果如图所示，请根据以下遗传图解，分析回答问题。

    （1）果蝇的长翅与残翅是一对_________性状，其中_________是显性性状。

    （2）用A、a分别表示显性基因、隐性基因，则亲代长翅、残翅果蝇的基因组成分别为_________和________。子一代长翅果蝇的基因组成是__________。

    （3）在子二代的长翅果蝇中，基因组成是Aa个体所占的概率是_________；子二代中出现了残翅，这种现象是由____________的变化引起的，称为可遗传变异。

    （4）已知果蝇体细胞有4对染色体，则果蝇产生的生殖细胞中染色体数为______条。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

    （1）A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群，则a过程_____。

    （2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于____组织，此组织的作用是___________________。

    （3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是（ ）

    A．水 B．温度

    C．空气 D．风

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据图①一④，下列说法正确的是（ ）

    A. 图①所示生物能通过形成芽孢繁殖后代

    B. 图②所示生物通过产生孢子来繁殖，它的细胞与图①示生物一样，都没有成形细胞核

    C. 图③所示细胞能将无机物合成有机物

    D. 图①③所示细胞有细胞壁，图②所示生物的细胞与图④所示细胞都没有细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明（ ）

    A．环境影响生物生存

    B．生物能适应环境

    C．生物生存依赖环境

    D．生物能够影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体完成一个动作的顺序，正确的是 （ ）

    ①骨骼肌收缩

    ②肌肉附着的骨受到牵拉

    ③骨骼肌接受神经传来的兴奋

    A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类。主要理由是

    A. 蝙蝠能用超声波定位 B. 蝙蝠有牙齿

    C. 蝙蝠四肢有爪 D. 蝙蝠有胎生哺乳的特征

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每天早晨和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体。从空气中含氧量角度考虑，你认为一天中最适宜锻炼身体的时间是（ ）

    A. 早上 B. 正午 C. 傍晚 D. 深夜

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