【题目】图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题
(1)此农田生态系统的食物网中有__________条食物链。
(2)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是__________和__________。
(3)地球上最大的生态系统是____________________。
(4)上世纪五、六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持__________中起重要作用。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着____________________和____________________流动的。
【答案】3 非生物部分 分解者 生物圈 生态平衡 食物链 食物网
【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)在生态系统中,各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。原因是生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(3)动物在自然界中的作用:①维持自然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传播种子。
(1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:水稻→蝗虫→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇、水稻→田鼠→蛇,因此该食物网中,食物链的条数为3条。
(2)从生态系统的成分分析,水稻属于生产者,可通过光合作用合成有机物;图中的蝗虫、田鼠、蛇和麻雀都是动物,属于消费者。要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分和分解者。
(3)生物圈既包括了生物圈这个环境,又包括了生物圈里面所有的生物,它是生物与环境构成的一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。
(4)生态系统常常处于生态平衡的状态,如果大肆的捕杀麻雀,会避免麻雀偷食农作物,但麻雀除了吃农作物外,还吃害虫,如果没有麻雀,那么害虫的数量就会增加,反而会造成农作物的减产;同时由于在本生态系统中,除了麻雀外,还有其他的生物,不至于增加农作物的病虫害或影响农作物种子的传播。麻雀为动物,属于消费者,参与物质循环,能维持生态平衡。由此可见动物在维持生态平衡中起重要作用。
(5)在生态系统中,如食物链:水稻→田鼠→蛇,田鼠吃水稻,水稻进行光合作用储存的物质和能量就进入了田鼠的体内。蛇吃田鼠,田鼠体内储存的物质和能量就到了蛇的体内。因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是( )
A. .①是组织培养,可以培育植物新品种
B. .②是嫁接,属于人工营养繁殖
C. .③是压条,能保留母体的优良性状
D. .① ② ③ 都是无性生殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分( )
A. 生来就有B. 由生活经验和学习获得
C. 有利于生存与繁殖D. 能伴随动物一生
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】H7N9禽流感病毒的出现,再次引起人们对病毒的关注,下列关于病毒的说法正确的是( )
A. 病毒是单细胞生物 B. 病毒属于分解者
C. 病毒都是寄生的 D. 所有病毒都会使人患病
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关对动物的描述正确的是
A. 水螅身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门
B. 蝈虫身体由相似的体节组成,有口有肛门
C. 章鱼身体柔软,体表有贝壳保护
D. 蚯蚓身体呈圆筒形,体壁湿润能进行气体交换
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com