【题目】以下生物中没有细胞结构的是( )
A. 细菌 B. 植物 C. 肝炎病毒 D. 动物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图,总结鸟适于飞行的特点。
(1)观察图中①所示,鸟的身体呈_______型,可以减少_______。
(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成_______,上面生有几排大型的_______,适于搏击空气。
(3)观察图中③所示,附着在胸骨上的是全身最发达的_______,产生飞行的_______。
(4)观察图中④所示,鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻_______。胸骨上高耸的突起叫做_______。
(5)除了这些,请再说出鸟适于飞行的其他特点。_______。(两点)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题
(1)此农田生态系统的食物网中有__________条食物链。
(2)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是__________和__________。
(3)地球上最大的生态系统是____________________。
(4)上世纪五、六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持__________中起重要作用。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着____________________和____________________流动的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体内几种主要的生理活动和生理调节相关示意图。
Ⅰ.图一为淀粉在消化道内的消化和吸收过程的图解,请回答下列问题:
(1)图一中D所指的物质是________,此物质在小肠内由__________________直接吸收进人血液中。
(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,请解释其原因:____________________________。
(3)蛋白质和脂肪被消化吸收的主要场所是______________。
Ⅱ.图二是人体呼吸过程的示意图,请回答下列问题:
(1)在过程①中,与吸人的气体相比呼出的气体中百分比含量明显升高的成分是________________。
(2)过程②表示的是在肺泡内进行的____________________过程。
(3)氧气经过程③运输到组织间,通过过程④进人组织细胞,供组织细胞进行_________,分解有机物,释放能量。进行该过程的主要场所是________________。(填细胞的能量转换器)。
(4)肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的___________构成,这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换。
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【题目】“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥.”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定
A. ①②④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④
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【题目】某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是
①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖
②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖
④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
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