许多科学家呼吁保护生物的多样性,但许多野生动物携带有许多致病生物,你觉得应该( )
A.坚决保护,部分捕杀
B.坚决彻底杀死,并且全部检验
C.给动物界施用抗生素
D.坚决保护不杀戮、远离不接触
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态系统中,动物一般是消费者,但也有少数动物在生态系统中相当于分解者,例如( )
A.狗 B.兔 C.蝗虫 D.蚯蚓
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市太康县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
20世纪80年代初,联合国世界环境和发展委员会提出的战略是( )
A.保护湿地 B.拯救海洋 C.开发荒漠 D.可持续发展
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市太康县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在食物中有我们身体所需要的各种营养物质﹣﹣有机物,能够提供身体所需要的能量.这些能量被释放出来是通过( )
A.小肠的消化作用 B.呼吸作用
C.循环系统的运输作用 D.光合作用
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省信阳市罗山县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
据图回答有关问题.
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(1)读图,填出各部分名称.
② ,③ ,⑥ .
(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互 活动的.
(3)关节对运动的意义是:在运动中起到 的作用.
(4)屈肘时(图甲)肱二头肌 ,肱三头肌 .
(5)运动除运动系统外,还需要 的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省信阳市罗山县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于狗和狼的说法正确的是( )
A.狼和狗属于相同的种和属 B.狼和狗可能属于不同的科
C.狼和狗属于同一个属 D.狼和狗属于同一个种
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省信阳市罗山县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
“鸟的全身都为飞行而设计”.与鸟类飞行生活相适应的特点是( )
①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达
④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为.
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市栾城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
当踏入山林时,会感到空气特别地清新和湿润.这主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用
D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市竞秀区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学探究:通过阅读课文,李辉同学了解了蚯蚓的生活习性:蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中,昼伏夜出,以土壤中的枯叶等有机物作为食物.读后,李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣:蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中,还是干燥的环境中?为此,李辉同学进行了如下一番研究,并邀你一起来参与
(1)作出假设:你认为李辉同学作出的假设应是:蚯蚓喜欢生活在 的环境中.
(2)选择变量:根据李辉同学的假设,你认为他应选择 作为变量,其他诸如 (说出至少两项)等都要保持相同
(3)下面是李辉同学设计的几个实验方案,其中你认为最佳的是 .
A、在解剖盘的一端放一张干纸巾,另一端放一张湿纸巾,然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察
B、在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤,然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察
C、在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤.然后在中央放1条蚯蚓,2分钟后观察
(4)为减少实验误差,上述方案需经 (填“一次”或“多次”)实验.你认为实验的结果应该是:蚯蚓在潮湿土壤中的数量 (填“较多”或“较少”)
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